2能以较准确的书写姿势书写，在描、写、批过程中，理解其中的知识点。

　　3 初步感知书法的线条美，激发学生学习书法的兴趣。

　　教学重点 论文范文http://www.chuibin.com

　　灵活运用撇折、斜折、竖弯折

　　教学过程、

　　方法

　　1 介绍“撇折”的写法——撇折有两种形体，一种是撇和挑结合成一笔的，如写“玄”、“公”、“云”、“去”等字；一种是撇和横结合成一笔的，如写“车”、“军”、“乐”、“东”等字。范字“玄”作为重点临写练习，上一半是“撇和横”，下一半是“撇和挑”，“玄”字首点用圆点的侧姿，背圆腹平，有左顾右盼之势，长横要求左右伸足，力求平稳。

　　2 介绍“斜折”的写法——“斜折”的写法是将撇和长点连成一笔，惟在连接处用折笔，起笔后，先向左斜下再折向右下斜，整体都是斜势，所以叫做“斜折”。通过范字“安”的对格临写，以练习书写这一笔画的技巧。“斜折”的长点配合撇笔，要求左右相等，撇尾和点尾要掌握在一条视平线上。

　　3介绍“竖弯折”的写法——“竖弯折”在拐弯处呈圆弧形，起笔同竖，作弯时须提锋徐行，一路圆转，至末梢作回锋收笔。通过对格临写范字“尼”，以练习“竖弯折”的书写技巧。

　　4布置回家作业。

　　小结、作业

　　每天一张，“玄”、“公”、“云”、“去”“车”、“军”、“乐”、“东”“安”“尼”任选

　　教学随笔

　　连带动作不够自然，连带部位垃圾比较多`~！

　　书法课教案

　　班级：中级班

　　周次 论文范文http://www.chuibin.com

　　日期

　　课 题

　　11、12

　　11.29

　　12.06

　　点的组合变化—长点、左右点、相向点、相背点、顺向点

　　教学目标

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