2能以较准确的书写姿势书写，在描、写、批过程中，理解其中的知识点。

　　3 初步感知书法的线条美，激发学生学习书法的兴趣。

　　教学重点

　　这两个钩都比较长，必须带有一定的弧度，写时作为不同方向的撇

　　教学过程、

　　方法

　　1 介绍“弧弯钩”的写法

　　2 讲解范字“犹”和“家”的书写方法

　　3 介绍“右向钩”的写法

　　4讲解范字“畏”和“长”的书写方法

　　5 指导学生运用米字格来对格临写范字“犹”“家”“畏”“长”，通过练写，让学生知道由于钩在字中所处的位置不同而形成了钩出的方向有所变化，至于钩出的方法都是一样的

　　6练写“钩画”的同时，结合前课纠正学生“坐的姿势”和“执笔”、“用腕”等方法 论文范文http://www.chuibin.com

　　7 布置回家作业

　　小结、作业

　　每天一张，四个范字每天选一个

　　教学随笔

　　右向钩比一般的钩要长,并且带弧度,所以对学生来说有一定的难度

　　书法课教案

　　班级：中级班

　　周次

　　日期

　　课 题

　　7、8

　　11.01

　　11.08

　　钩的方向变化——圆钩

　　教学目标

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