我们认为，中学生厌学对策研究仍然是学校应该持续关注的重点问题。结题只是在形式上告一段落，我们来到了新的起点，我们将继续深入探索消除厌学心理的有效途径，走进学生心灵和学生共同成长。，

　　三、具体内容。

　　本课题以研究本校厌学学生为主，以研究家长的教育方式、教师的教学方法、班主任的育人之道为辅，多渠道、全方位地去了解学生的厌学原因，寻求更加有效的方法帮助厌学学生更好地学习，健康全面地发展。

　　1、调查的主要内容。

　　（1）有厌学症的学生，主要有什么表现或症状？

　　（2）农村中学学生厌学的主要原因是什么？

　　（3）教师的教学方法与学生的认知实际的关系？

　　（4）中小学的教学现状怎样？实施素质教育的状况如何？存在那些主要问题？

　　2、实验的主要内容

　　（１）课堂实验

　　教学结合学生实际，自主学习，研究性学习，探究性学习，多给学生动手、动脑的机会，把课堂还给学生。

　　ａ.过程突出主体的参与性。

　　ｂ.形式有趣味性和新颖性。

　　ｃ.内容贴近生活，联系实际。

　　（２）课后实验

　　改变以往的留作业方式。假日尽量选择须应用课堂知识解决的生活实际问题的专题，让学生进行实践研究，感受知识的内在美。

　　ａ.自己设计解决问题的方案。

　　ｂ.写出实验报告。

　　ｃ.总结出所用的课堂知识。

　　（3）学法指导

　　对学生多进行学法指导帮助厌学学生扫除学习障碍

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