教育局副局长述职报告
 现行的述职，是向组织进行述职。我想换一个角度，向社会述职。下面是我向组织述职的主要内容，文中的假设，知内情者一定明白并非假设，均有所指。进行个别谈话时，我承认是失权、失职，前是因，后是果。我还向组织部的领导坦言，如果继续这样管理下去，紫金教育死定了，但死的不是现在，而是未来，这是因教育的迟效性所决定的。如果你关心紫金的教育，关心紫金的未来，让我们以我的经历，探究其中的问题。

　　附述职内容：

　　我从事教学工作仅4年，真正所教的学生不多，但认我为老师的却不少，有行政大院包括组织部在内的领导，也有公、检、法、司的业务骨干。“教书育人”、“为人师表”，教育工作者首先要做人，他们认同我的人品，为此，我感到自豪。“艺高为师，德高为范”，如果全社会都在背后对我说三道四，那我就连教育工作者的资格也不具备了。

　　我在教研室工作13年、教育股2年，任教育局副局长快满10周年，我始终以做人为本，从不居高临下，从未与同事红过脸。但我有我做人的原则和骨气，如果别人把我看作敌人，我虽想做一个中庸主义者，但我不会卑躬屈膝，也不会为了弄点汤喝而做哈巴狗趋炎附势。假如我备好酒菜请不到客，我会主动检查自身的原因，不会以“我办好了学校招不到生有什么办法”敷衍工作，假如对事业不负责、对百姓不负责，绝对谈不上爱国不爱国。

　　我虽有满腔的工作热情，但我对政治还是糊涂不清。既然是要加强党的领导，为什么国家部、委、办竟有3个党外干部任一把手？不会是党中央也犯糊涂吧？假如把个人之间的矛盾或恩怨带到工作中去，甚至挂起党的招牌，行其报复之事，这是爱党还是害党？是否也可以把问题上升到破坏党群关系？教育局是政府职能部门，《公务员法》明确规定乡科级政副职才是领导职务，《党章》是党自身修订的，《公务员法》是在党的领导下制订出来的，以党代政既违反《党章》总纲规定也违反《公务员法》。党内干部的职级只是参照政府相应的职级，科局级党组成论文范文http://www.chuibin.com员享受副科级待遇本就违反《公务员法》，且县处级党组成员却又不享受副处级待遇也不顺理，党组成员分管行政业务工作似有“乌纱帽不够，党组成员就”之嫌。

　　以上是我的思想汇报，至于能力方面，我不敢称能，我只是尽力而为。我自担任副局长以来，我分管的职教、电教得到市教育局的充分肯定，师训还得到省教师继续教育中心的推介。县三中的筹建、职教中心的组合，是我主张并组织实施，正确与否有目共睹。2005年6月，前任局长把拖了几年的县四中、县四小、青少年宫和教育局行政大楼筹建工作转交给我负责，我春节前就基本完成了征地任务，如果不发生意外，县四中2006年可以依时开办，青少年宫和教育局行政大楼也可完成主体工程，且绝对不会有青少年宫建成屁股朝天、阳台向壁（围墙）的杰作。

　　在勤方面，我要兼顾政协工作，不敢说上班很依时，但只要有我可以充分发挥头脑的时候，我往往都是超时工作。很多人知道，2006年，我从广州住院刚回来，身体非常虚弱，为了确保县四中06年能依时开办招生，我带牛奶上班，大家都担心我支持不住，劝我注意休息，但我仍然坚持，甚至连节假日、双休日都没有好好地过，直至那年中学生运动会、成人高考等大型工作结束后，我才要求请假休息1个月或作为轮休，也因此而成了恶意信息中的“百病缠身”之人。事实上，自有干部轮休制度以来，我几乎未享受过轮休的待遇，去年要求轮休也未得到批准，我不知道法定轮休时间是否可以随意剥夺。

　　在绩方面，自教育局成立党组后，党统揽大局，所有的事都用不着党外干部操心，甚至连我与职校商量好的会议，也用不着我参与，我“分管”的股室有些什么人，有时我也搞不清楚，去年未完成市下达的中职招生任务，预计今年也难于完成。我分管的职教工作已从得到表扬转向挨批评，因而无甚政绩可谈。如果说有功的话，那就是我在政协提出了为高中阶段教育提供生源保证的建议，使我县中招报考人数从以前只有6、7千人提高到过万人，且抓教学质量也引起了重视。但我因此却成了不爱国之人，并在全县中学校长、中心小学校长会议上，遭到不指名的指名批评，原因是没顾及单位的面子。我所顾及的是事业和百姓。

　　在廉政方面，我已经不存在行政权力，不是股室长，也不是办事员，想腐败也腐败不了。别人朝笑我，教育局是油水足的单位，当了十年副局长，至今还开摩托车，我只能自感惭愧。但我一样心安理得。