关于初中数学教学全过程的有效性研究 第5页


  三、 研究结果与成效

  1、 关于初中数学教学全过程的有效性的研究成果统计(教师)

  贾金博 课件荣获第十一届全国教育部教育信息管理中心多媒体大赛《勾股定理》二等奖

  陈文涵 课件荣获第十一届全国教育部教育信息管理中心多媒体大赛《全等三角形》优秀奖

  熊敏 2011年5月中旬《中学数学教与学》发表文章《如何提高数学课堂提问的有效性》

  白小朋2011年8月4日铜川作报告《有效解读课标》

  2011年11月8日富平阳光师训课堂有效设计上示范课《位置的确定》

  张传敏2010年5月,11月承担“国培计划---陕西农村骨干教师培训》,报告《对初中数学新课程有效教学的回顾与反思》

  2011年8月4日铜川作报告《初中数学教学目标和教学活动有效设计的研究》

  2011年11月9号,承担“国培计划---陕西薄弱地区农村骨干教师培训》,报告《初中数学教学目标和教学活动有效设计的研究》

  2011年11月9号承担“国培计划---陕西农村骨干教师培训》报告《打造高效初中数学课堂,摒弃无效教学行为》 论文《对初中数学新课程有效教学的回顾与反思》2010年陕西教育学会一等奖

  论文《如何有效促进家校和谐关系的思考》 2011 陕西教育学会一等奖

  耿艳萍论文《巧设教学情境 有效培养学生能力》 省级二等奖

  论文《在课程改革中如何有效给数学课堂注入活力 省级二等奖

  《论文有效进行初中数学试卷讲评课的思考与实践》 省级一等奖

  李整社:2011年作为陕西省数学学会理事参加中国教育学会中学数学教育委员会第十五届学术年会

  2010年参加《国家十一五课题差异性教学实践与研究》获省级文本类一等奖

  黄凌:

  2010年指导郝婷老师参加“第七届全国初中青年数学教师优秀课观摩与评比活动”获一等奖

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