2010年9月徐颜群老师被评为校“十佳青年教师”；

　　2011年2月徐颜群老师被评为常州市小学英语骨干教师；

　　2010年12月徐颜群老师在是第六届小学生英语朗诵比赛中被评为“优秀辅导老师”。

　　华国俊老师撰写的《网状梳理 块状突破》获市一等奖；

　　华国俊老师撰写的案例《善思、乐学、力行》获市二等奖；

　　华国俊老师撰写的《从生活情境毕业论文http://www.751com.cn/  为主导 打造高效数学课堂》获省二等奖；

　　2010年9月徐颜群老师被评为校“十佳青年教师”；

　　2009年12月华国俊老师被评为金坛市德育先进个人；

　　2011年2月华国俊老师被评为常州市小学数学骨干教师。

　　2010年10月潘菊平老师在市综合实践活动课程评优课活动中，获中年级组三等奖；

　　2010年5月潘菊平老师主持的常州市级课题《构建综合实践平台，整合习作教学》顺利结题，并获课题研究成果奖二等奖；

　　潘菊平老师撰写的《让本真流淌于高效课堂》获市一等奖；

　　潘菊平老师撰写的《在“减”与“增”之间自由行走》《联谊，有效缩短中小衔接期》获市二等奖；

　　潘菊平老师在金坛市综合实践活动课程技能素养比赛中获三等奖。

　　庄月娥老师撰写的《用有效的提问，拨开学生灵动的音符》《让爱放慢脚步》《让童心在体验中飞扬》获市二等奖；

　　庄月娥老师撰写的《为后进生“减负”，促后进生“增效”》 获市一等奖；

　　2010年5月庄月娥老师主持的金坛市级课题《中小学衔接中语文学习方式优化的策略研究》顺利结题，并获课题研究成果奖三等奖；

　　2010年5月庄月娥老师被评为金坛市基础教育课程先进个人。

　　张福美老师撰写的论文《让音乐课成为学生的最爱》获得江苏省三等奖；

　　张福美老师撰写的论文《让“减负增效”的春风吹拂音乐课堂》《运用快乐教学法，让童心在音乐教育中飞翔》获得金坛市二等奖；

　　张福美老师被评为2009—2010年度金坛市学校优秀艺术教育工作者；

　　张福美老师在金坛市音美教师教学技能选拔赛中,分获农村组二等奖；

　　张福美老师在2010年全市中小学教学常规管理评比中，被评为“先进个人”；

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页