首先：教师要将学生自查字典、词典能力训练继续坚持下去，不因课题结题而止步。学校拟在下学期从二年级开始对全校各年级学生进行自查字典、词典训练。

　　其次：针对存在问题，提醒教师加强对学生选择正确释义的方法上指导。在同音字读音选择、形近字分析上多结合语境和字理知识对学生进行训练。

　　最后：继续努力争取家长的理解和支持，通过对学生自查字典、词典能力的持续培养，进而培养学生主动学习的意识。 参考文献 论文网http://www.lwfree.com/  《现代汉语大词典》 商务印书馆 2003年10月北京第1版。

　　《现代汉语词典》第5版 商务印书馆

　　《汉字源流词典》 语文出版社 谷衍奎编

　　《九年义务教育语文课程标准》 实验稿

　　《如何教小学生查字典》《吉林教育》2011年第19期 作者：徐银梅

　　《教育就是养成习惯》 新世界出版社 关鸿羽著

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