浅议指导小学生写字的几点做法
小学语文新大纲对写字有明确的要求：用硬笔写字，写得正确、端正、整洁、行宽整齐，有一定速度。写字教学是语文教学的重要组成部份，也是学生不可缺少的基础训练之一。我一直担任小学语文课和写字课的教学，对小学校中年级的写字教学比较熟悉，下面就谈谈我在写字教学中的几点体会：
一、教给学生正确的书写姿势是写字的良好开端。
刚入学的孩子，对什么事情都有好奇性、爱模仿。这时要注意教给学生正确的执笔、写字的姿势，同时反复告诉学生：写字执笔姿势是否正确，不仅关系到书写效果，而且还影响健康。让学生记住顺口溜，头正，肩平，臂张，脚分开，“三一”要求记心上。这里的“三一”是指笔尖离手一寸，眼睛离书一尺，身子离桌一拳。利用教学挂图让学生对照检查自己的姿势，逐渐形成习惯。正确的姿势一旦形成，会使学生受益一生。
二、认识和使用田字格是写好字的必经之路 论文网http://www.lwfree.com/
万事开头难，小学生初学写字时，不知从哪里下手，总是把字写得大小不一，东倒西歪。田字格是训练学生写字的好帮手，它便于学生按比例安排字的间架结构，并逐步掌握书写规律。因此，在教学过程中，首先让学生认识田字格，分析所写汉字的间架结构，其次让学生利用习字册来描红或临幕，掌握书写的基本方法，再次，利用田字格仿照范字格式反复练习，使学生能熟能生巧。
三、运用现代教学技术，调动学生写字的兴趣。
在写字教学中，运用现代教学技术，加强形象思维，强化教学技巧，充分发挥写字教学的审美效应，调动学生写字的兴趣。
1、追朔书法渊源，激发爱国情感。
在写字教学中，运用电教手段，使之不受时间、空间的限制。具有灵活性和再现性，通过播放剪辑制作的汉字演变，让学生了解祖国的汉字是世界上历史最悠久的文字之一，以此来激发学生的爱国热情，为写好字作了一个良好的铺垫。