中专语文教育实习总结
 今天，带着愉快的心情结束了我在黄冈职业技术学院中专部短暂的实习生涯。实习的日子虽然短得就像天边擦过的一束烟花，却也是我人生长河中不可或缺的美丽浪花！趁着这结束的时刻，特别想在这里留下一点记录，写给朋友们看，也写给自己看。

　　顶着明媚的秋阳，一个人第一次不慌不忙的从12路公交上下来，看天，看云，看树，看花，看空气里浮动的灰尘，看路边烧着的灰堆里偶尔飘过的一缕轻烟，一任蜜色的秋光从头顶盖到脚丫。回头看看路边绿荫掩护下的12路公交，想自己当初是怎样怀着忐忑不安的心情走上这辆车的，在接下来的很多个日子里又是怎样充满幻想：怕迟到时恨不得给这笨重的车插上两个轻盈的薄荷色翅膀，载我到晴空。只有4辆车轮换的12路公交，总是叫人等得焦心，几次为了赶去上课只好打的过去。于是，不得不很早起床去等车，早餐也总是在颠簸的车上胡乱吃的，常常是一买了就跑着去赶车。有时，前一晚忘了定闹钟，第二天起床只能带着干粮在车上吃。每次也是等得车里挤满了人司机才发动引擎。现在看来，这些都不过是我实习生涯中的小小障碍而已，当然，也是美丽的插曲。

　　还记得第一次见到我的那些学生们时的场景。因为我带的是中专生，所以学生们的年龄跟我相差不是很大。特别是那些男孩子们，一个个长得比我还高大半个头呢。我的实习指导老师姓汪，是一位非常负责任的老师，第一次去报到汪老师只是把我带到他上课的教室去听他讲的课，一句都没有给同学们介绍我。我一个人找个位子坐下来，旁边的同学都以为我是新来的学生呢。（呵呵，当然了，这个也在我的预料之中，毕竟，我看着还是不老的嘛！）下课后，大家也是扎堆着讨论我到底来教室干什么的，真是可爱极了。这次我没有讲课，所以就没有更多的细节告诉大家了。

　　只听了这一次课后，汪老师就给我安排了讲课任务——台湾作家林清玄的《好雪片片》，我很高兴第一次讲的这篇课文就是启发人拥有善良之心，善对他人的。并且，汪老师说到时会请其他老师过来听我的课，这个当场就给我造成了心理压力。因为有六个平行班，所以备一次课就要讲六遍。本来以为会很枯燥，结果在老师的指导帮助下，还有在同学们的配合下，我每次都讲得不同，每次都有提高。一次次的看到自己身上有这样的进步，内心的那股高兴劲甭提多振奋人心了！因为实习就是一个不断在实践中学习知识的过程，而且是自己创造的实践。

　　第一天正式上课，我的任务就是四节连堂，这个任务一开始都让我觉得有点畏惧。不过，既然迈出了第一步，就好象是箭在弦上——不得不发了。我就把自己当作过了河的卒子，只顾勇往直前。现在回想起来，第一次课当然是我这么多课当中讲得最差的一次。（在这里要向那些充当我的“实验品”的学生们说声“对不起！”了。）当时只听老师的一次课就上台了，完全是没有经验的状态，只能说勉强把文章说完，在细节上根本就没有可圈可点的地方。结果，尴尬的情况出现了，等我有些慌张的把肚子里面记得的东西“倒”出来之后，距离下课居然还有漫长的20分钟，真是残酷的打击。这是严重的问题了，因为之前我并没有准备冷场时备用的东西，本来我以为学生们会配合我的提问展开较长时间的讨论，结果每次都是我自问自答，就像老师说的感觉我讲课一个人在那里自言自语说完就算了，没有和学生们互动。每下一次课，老师都会把我叫出去指出我的问题，我不得不佩服老师说的确实都是我存在的问题。比如：板书没有条理版块不分明啊，标题和下面的字写得一样大啊，语速过快啊，朗诵没有带感情啊，只顾自己说没有照顾全场的气氛啊，没有鼓励主动举手回答问题的学生啊，说话时半天找不到一个准确的词语啊，钉在讲台旁边没有到下面走动啊，肢体语言不够丰富啊，没有和同学们互动调动他们的积极性啊......等等，特别是在每个班遇到的不同学生，不同现场情况，我要怎么样随机应变，不着痕迹的处理好。这些都是我在教学过程中存在的问题，也是我必须尽快改正的地方，因为我的实习时间不多，我必须在这不多的时间里使自己的个人素质和教学能力得到显著的提高。幸好还有接下来的五次课，让我有五次去改正缺点的机会。通过一次次讲课，老师一次次指出新的问题，我也不断的给自己动力去解决这些问题，所以算起来我的课真的是每次都不同，每次都有进步，每次都更有吸引力。相反，如果为了图新鲜让我讲6次不同的课，我想肯定没有这样集中精力，步步深入解决问题的机会了。那样可能只是停留在那些表面的横向的问题上，而不能在纵深层次上解决我的问题。

　　说到了讲课中存在的问题，那么我还想说说讲课中的收获，特别是我跟学生们之间发生的事情。给我印象深刻的是我第二次上的中汽2010届那个班的学生，一进教室我就感到好奇，发现这个班全部都是男生，找了半天一个女生都没找出来。后来一问，他们说哪有女孩子学汽车修理的，想想也是。因为男生多，气场足，讲的文章题目又是与雪有关的，我就让他们全班一起朗诵毛泽东的《沁园春.雪》，果然是很有气势。这样，同学们的积极性也一下子调动起来了，整节课他们都和我配合得非常好。这也让我明白过来，只要方法得当，上课还可以是一件非常轻松愉快的事情。那次上完他们的课就坐车回学校了，刚从12路车上下来时就听到背后有人叫老师，半天都没反应过来是叫我的。因为车子停在黄高的后门口，还以为是哪个高中生叫他的老师呢。原来是两个比我高出许多的男孩子，天下了蒙蒙细雨，他们都洒脱得没有带伞，淋着雨告诉我说我刚才给他们上过课。后来还有一些学生在QQ上和我聊天，说我的课讲得很好。虽然初出茅庐，有学生们的鼓励和肯定，我还是很欣慰的。有个班上的学生竟然趁课间休息和我QQ聊天，因为我基本上都是手机隐身在线，一有消息来我马上回看到。有个男孩子，应该还是我的老乡吧，有一天上线后第一句话就是“学姐，你好！”，弄得我以为是我们学校社团里面的人，后来一问才知道是学汽车修理那个班的。我当时就有点调侃的问道：“给你们上过课，怎么不叫老师啊？”，他很可爱的反击说到：“我为什么要叫你老师，你又不比我大。”真是充满趣味的话。聊得相当开心，后来我要下了，临走时他还是没有称呼我老师，在挥手的小人头像旁边是这样几个字“再见，姐姐！”。呵呵，这个称呼我也是相当喜欢！我真心的希望能够和学生们打成一片，做一个了解他们，帮助他们，鼓励他们的好老师。再后来，有一天中午放学我赶出来搭车回学校，出黄职校门口的时候，对面马路上应该是我教过的几个男生看到我，一起快乐的喊“小白”，这个称呼我也爱听，我会心一笑快速的走出去。还有一个班里有一对双胞胎兄弟，开始他们坐在不同的地方，穿不同的衣服，我都没有看出来，我调侃着说：“他们是在给大家出看图找相同点的题目吗？”。这么多的故事构成了我每一天快乐的讲课旅程，每一天我收获了学习和经验，也收获了友谊和尊重。每一天在教学上不断进步，在生活中不断认识新的朋友，这论文范文http://www.chuibin.com 样的日子真的很舒心。同时，我的思想上发生了巨大的变化，以前感觉不太喜欢教书。现在，我几乎可以说，我爱上了教书！

　　后来，还有同学问我以后还会不会去他们班给他们上课，他们觉得我的课上得很好，他们很喜欢。我只能告诉他们这个学期恐怕是没有了，在回答的时候，我突然心生了几许不忍。不忍拂了学生们的好意，不忍就这样离开了充满快乐的讲台。在还没有开始实习的时候，我总觉得让自己连续说两节课的话是不可能的事情，刚开始四节连堂真的让我说得嘴麻发干，站得腰酸背痛。没想到，喜欢上讲台之后，这些都不是问题了。果然是，有了兴趣，便没了忧愁。

　　汪老师之前说的会请老师来听我的课的事情落实到了今天这最后一次课上，他说今天我已经是锻炼过几次的人了，今天应该是我讲得最好，最有经验的一次。面对老师这样的鼓励，我只有拿出十二分的精神走上讲台。没有第一次的心慌，也没有之前想象的拘束，有的只是我熟练之后自如的挥洒和轻松的应对。今天的课很成功，也给我的实习生涯划上了一个圆满的句号。下课了，等于我所有的课都结束了，有一点不舍的汪老师问我还有没有兴趣去听他给大专那边的学生讲课，很可惜我要赶回来交一些材料，恰巧今天是最后的期限。但我还是心存希望：希望下个学期我能再回到那里去讲课，能延续这一段美好。

　　好雪片片，不落别处；好雪片片，就在眼前；好雪片片，还在心里。愿我们生活中的好雪，明净之雪长留在我们的心间，让我们时刻都能感受到人性之中，生活之中的美好吧！

　　此刻，一切都告一段落了。我又回到了熟悉的校园，一个人穿梭在自习室流动量很少的人群中，想把全身的精力投入到下一个任务里。希望我的事情都能沿最好的轨道前行，也希望我的学生们每天都有新的进步，每天都快快乐乐的！

　　我只是他们人生当中的一个过客，也许我们彼此都是对方的过客，就像只有瞬间美丽的烟花火。但不管记忆如何衰退，岁月多么无情，沧海桑田中，我们共同走过了这段过程，对我来说，对人的生命来说，这就已足够。是的，天空没有鸟的痕迹，但我们已飞过！