我们首先要从总体情况理解和认识中学生整体上学习英语的现状,我以总分总的顺序来分析自己的大纲.
　　总写: 　　1 :学好英语在当今社会的重要性。
　　2:总体叙述了学生学习英语的不良现象.再写出应对的措施和对策
　　3 ;列出中英文摘要及简介分写
　　（1）、分叙学生学习英语的不良现象
　　（2）、针对学生出现的不良现象再一点一点的用对策也就是方法来解决.即讲事实,摆道理,对症下药.
　　（3）、引入一些中外文献摘要,或有关英语书籍的重点内容来揭示学生学习英语的现状
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　　（1）、再一次总结学生学习英语的现象,整体概括出它的对策,
　　（2）、总结措施与对策,让学生有整体上的把握,以便在今后出现与之相似的现象。
　　阅读中外文献资料:
　　1、摘自胡文仲《英语的教与学》外语教学与研究出版社，出版日期：1998年8月
　　本书主要简述了如何在学习英语过程的教育方式和学习英语的方法方式
　　2、钱在森《学习因难学生教育的理论与实践》上海科技教育出版社，
　　本书就教学理论与实践中对学生在英语学习中的不良问题进行了分析，并以学困生的情况，找出对策。
　　3、胡春国 王才仁主编者按贾冠杰著《外语教育心理学》广西出版社
　　本书针对学习在去认识某一对象时看整体感知参与的活动，只有单一感知参与的活动，就学生的心理活动进行探索与分析。
　　4、H.H.Stern Fundamental concepts of Language Teaching. The basic concepts of language teaching [Shanghai Foreign Language Teaching Press 1997.10 version
　　5、stern.H.h.(1983)Fundamental Concepts of Language Teaching. Oxford University press
　　本书写到Stern对 Mackeyt和 Spllosky关于外语教学环境的因素的概括与总结，阐述了环境对学生学习英语影响很大，创设学习氛围对英语学习很有用。
　　立题依据用重要研究内容；
　　随着时代的进步，随着英语教学的普及化，学习英语成为一种时尚和潮流，这门语言学科已被越来越多的人所重视，英语教学质量也在不断地提高，而目前我国中学习英语改革进入了全新的阶段。从教学情况来看，中学英语教学中尚存在一些带有普遍性的不良现象，其具体现象为学生的语言基础知识系统不性不强，基本功不扎实、学生实际运用语言的能力软弱、说难开口，写难成名句。这些现象的存在，不公将直接影响到社会主义现代化建设所需要的“外向型”人才的培养，现代在英语学习的过程中说的能尤为重要，一个语言的学习最终是为达到口头表达能力，而在英语课堂教学中普遍存在学生不敢或不愿开口说英语的沉默现象，这样沉默的课堂很大程度上会影响学生说英语的能力，并防碍了英语学习的进步，所以要进一步研究英语学习策略来改变其不良现象。
　　我研究的主要内容:是针对中学生学习应用中遇到的种种不良现象和许多人使用了错误的方法, 以课堂教学沉默现象和学生学习习惯方式，针对以上出现的学习英语的不良现象,从而找出了中学生学好英语的种种良好对策.每一种不良措施都要有与之相对应的对策与措施。

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