实践中培养学生的生活态度研究 第2页
在“调查关于如何处理父母吵架问题？”时，百分之九十左右的孩子表示害怕，不知所措。只有个别孩子会站出来劝说。而家长回答基本是：孩子躲在一边，不敢吭声。所有孩子都不希望父母吵架，但是，面对父母的争吵，他们不能去处理问题。所以，在交际协调能力上的培养极为重要。遇事不知所措，应变能力低下使得我们的孩子在生活中显得比较脆弱。
在调查“关于洗衣服做家务”方面的情况时，半数学生说到在家洗衣服，但是对于洗衣服程序说的不清楚不完整。而基本所有家长则表示孩子从来不洗衣服，家长偶尔提出让孩子们自己洗，孩子会表现不满情绪。当下是独生子女的时代，基本上每一个孩子都被父母娇生惯养着，大多数父母只要求学生搞好学习就行了，往往忽略了对孩子生存能力的培养。许多孩子被家长宠惯了，基本的生活能力得不到锻炼，将来必然无法适应生活。
在调查“西安世园会对自己带来的影响”时，家长和孩子普遍表示影响不大。世园会在西安召开，作为西安人无比荣幸与自豪，可是从半数家长与孩子表现平平，大多数认为影响不大，他们缺少对世园会意义的认识，缺少对生活的爱与激情。
本次我用了五道题目进行调查，家长和学生的回答很明显的反映出学生在生活态度上的缺失，这种缺失，应该是我们引导的问题，学生的答案中表现出的苍白和尴尬反映了他们对生活的漠视。观察、感悟、操作、应变等等能力他们或多或少都存在问题，带着这些问题让他们长大，我倍感担忧。
二、应该培养学生什么样的生活态度
我们应该让学生抱有什么样的生活态度？这是关系到他们以后人生价值取向的问题。每一个学生，将来都要走向社会，做一个社会人。他们的态度将决定做人的成与败。
1、热爱生活的态度。当学生对生活保持热爱，才会更积极地争取美好的结果，所以，要让他们从生活的方方面面去感受，感受大自然的美，感受一碗米饭的来之不易，感受在校园里的快乐，这样他们才能体会到生活乐趣，从而热爱生活。 论文范文http://www.chuibin.com/
2、细心生活的态度。学生的细致不应该只是做一份不出错的作业，更应该表现在生活之中，能记得起爸爸妈妈的生日，能发现朋友今天不够愉快，能注意到教室的窗台落下了灰尘等等，有所发现，才会有所行动。
3、探究生活的态度。对于一个正在成长中的孩子，生活中有许多他们不知道的奥秘。这需要他们保持一颗探究的心，在探究的过程中，他们的去观察、去思考，去解决，这是生活综合能力提高必须的态度。
4、生活自立的态度。基本上每一位学生回到家里都是爸爸妈妈的宝贝。他们这个年龄应该学会的事情，都被父母提前作了安排，所以造就了很多的生活低能儿。因而，让他们拥有生活自立的态度尤为重要，否则将来难以应对千变万化的社会。