幼儿教育小学化 第4页
（1）幼儿一下子掌握不了那么多知识，产生了对幼儿园的恐惧，以至于不愿意上幼儿园。
（2）让理解能力好的幼儿成为了尖子生，会产生高傲的感觉。要理解能力差的幼儿产生了自卑感。
（3）由于幼儿在幼儿园学习的部分是小学一年级要学习的知识，在幼儿园学习了，那在上小学以后幼儿就会产生这道题目我会坐，然后就不开始认真听讲了，要不就似懂非懂的上课了，以至于后来什么题目都不会坐，到后来产生了厌学，不愿意去学校了。
(4)有些幼儿园的老师并不是正规的老师，如没有教师资格证的要不没有进行过培训的老师。他们没有专业的知识，在教幼儿学习的话，就会产生误人子弟的行为。
以上几点都是小学化教育产生的不良影响，这些都会危害幼儿将来的教育，产生不好的影响。
四、幼儿教育小学化 第4页解决方案
1、改变教学的观念，端正幼儿的教育
现在的教育是幼儿小学化，我们现在要做的是把幼儿小学化改过来，改成适应幼儿健康成长的教育。在幼儿教育学里面说幼儿的教育应以游戏为主，让幼儿在游戏中学习，在游戏中成长。
《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于两个小时，寄宿制幼儿园不得少于三个小时。论文范文http://www.chuibin.com/
幼儿园的教育不是成才的教育，是为将来的学习打下坚实的基础的教育，所以幼儿在幼儿园中的教育应以德、育、体、美全方面的教育为主的教育。