高考声乐类学生当前面临问题浅谈
高考声乐类学生当前面临问题浅谈
随着时代的进步，人民的文化水平、艺术修养、都有了很大程度的提高，人民对艺术的审美的重视使得越来越多的人涌入艺术学习、深造这一大熔炉之中。热爱音乐并以此为职业的人数年加剧。就近年来参加艺术声乐高考的学生也急剧增长、从而导致了竞争的日益加剧。无论是哪一门专业，考试是是进入该院校的必经之路。就音乐类音乐表演而言，必考科目有声乐、试唱、乐理等等。那么在竞争激烈的考试中、如何制定一套科学的应对高考的策略。不仅是培训单位，也是广大指导老师、家长和学生必须关注的问题。我就音乐类高考声乐的考生在备考时所要面临和注意的问题、结合我个人的学习经验和个人体会浅略的提出几点小小的建议。仅供参考。
选择学校、针对性学习
依据学生在选择好要报考的学校后，要求指导老师和考生本人及时、全面掌握该高校的相关专业招生信息、招生政策、考试要求等等。再结合自身的综合条件，有目标的进行考试准备工作。就普通高校对声乐音乐教学进程普及性等信息反应说明——选择音乐高考的学生大多不是开始就接触音乐正规的训练和学习的。所以对这些起步晚又需要从文化课上挤时间学习的考生而言，及时的确立报考的学校制定学习计划，通过短期的努力学习达到该校录取水平是至关重要的。也是考生在备考过程中最核心的部分。那么如何在短期内使考生达到理想水平是导师、家长和学生所关注的主要问题。那么我就高考声乐结合我个人的经验，总结记下几点，提供给马上进入高考的考生。
一、声音
通过对多校艺术类考生的招生要求及其评分标准我们不难看出::嗓音条件具备与否不是统招类学校首要的招生条件，其次在此基础上，看你掌握的歌唱技能喝多音乐感觉能力。所以声音的条件具备与否对学习声乐者来说是至关重要的。我论文范文http://www.chuibin.com/ 们在培训高考声乐考生中尤其注重声音的训练。怎样进行声音的训练呢？
对考生进行科学的正确的系统的训练时，每位学生所体现的声音也是不同的。根据嗓音条件的不同，在训练过程中也不能千篇一律，但是我们在训练其声音的过程中，保持考生原有的个性这一点是一致的。在保持声音个性的前提下再进行设计、定位、在进行包装。所以在对考生声音训练过程中方法各不相同，要因人而异、因材施教。
二、歌曲的选择
对于声乐考生而言，选择适当声乐作品在考试中是至关重要的。歌曲的选择适当与否直接影响考生演唱成绩的高低。歌曲选择得当，就能最大优势的发挥考生在演唱表演上的表现力和渲染力，取得较好的成绩。相反，会对考生心理上造成压力，从而使考生失去信心，考场失利。因此选择歌曲、选择适合自己的歌曲对考生而言是至关重要的。
怎样 选择歌曲呢？1、根据考生个人的实际情况，即歌唱水平、考生本身的音色、音域、嗓音特点的实际情况进行选择。
2、根据作品的风格、结合考生的声部特点——何为声部特点，即 中声部较好的考生要选择音域多在中音区的歌曲，高声部较好的选择偏高声部的歌曲，根据声部的划分选择你是唱抒情性较强的作品还是戏剧性较强的作品。总之，选择适当的声乐作品进行演唱对考生取得良好的成绩与否是十分重要的。我们在选择作品时一切要从实际出发，结合自身的音色、音域、声部等嗓音特点，结合自身的演唱能力，通过对歌唱技巧的把握，歌曲风格的把握，选择适合自己的歌曲，扬长避短，最大限度的发挥自身的嗓音特点和表现能力。
3、知己知彼 （例