学校不断改革办学模式、（实行了校校联合办学、校企联合办学，校乡联合办学等多种办学形式。）培养模式、教学模式、评价模式；不断创新教学内容、队伍建设、内部管理；不断提高办学水平；形成了“双科并举（农科、工科）”、“双元教学（课堂、工厂）”、“双师执教（讲师、工程师）”、“双地办学（校内、校外）”、“双证就业（毕业证、职业资格证）”、“双依（以）治校（以德、依法）”鲜明的办学特色；形成了“精心传道、细心授业、耐心解惑”的良好教风；形成了“求真、求精、求实、求新”的良好校风；形成了“勤学、勤思、勤问、勤练”的良好学风。

　　近几年来，学校先后被授予“全国首批创新型院校”，“中国教育创新示范单位”，“改革开放30年中国职业教育十大杰出机构”，“山西省文明学校”、“山西省德育先进学校”、“山西省中专招生工作先进集体”、“山西省大中专学校就业工作先进集体”，“全省农机工作先进集体”， 2009年至2011年我校连续三年成功承办了山西省车工、钳工、农机维修工技能大赛，并荣获“山西省技能大赛优秀组织奖”。今年我校被国家教育部、人力资源和社毕业论文http://www.751com.cn/  会保障部、财政部批准为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划立项支持的项目学校”。校长冯仁礼同志先后荣获“中国教育管理杰出人物”、“改革开放30年中国职业教育十大杰出人物”。党委书记孙常青同志荣获农业部“农机职业技能鉴定先进个人”

　　现在，学校在省农机局的领导下，正在创建特色，打造品牌，加快发展，努力办成人民满意的教育，社会满意的学校

　　 二、学校自评情况

　　 (一)学校行政管理

　　 1、领导班子健全，分工职责明确

　　 我校共有校级领导6名，校长：在职研究生学历，高级讲师，全面负责学校行政工作，分管校办、人事、财务、教育研究室等工作，参加过国家教育行政学院举办的教育改革发展校长研修班；党委书记：本科学历、高级讲师，全面负责党务工作，分管党办、工会、纪检，培训鉴定等工作；副书记：本科学历、高级讲师，分管学生、团委、保卫等工作；副校长三名，教学副校长：在职研究生学历，高级讲师、分管教务处、各教学系部，实习工厂；参加过国家教育行政学院举办的教育改革发展校长研修班，招生就业副校长：在职研究生学历、讲师，分管招生、就业、“送教下乡”等工作。后勤副校长：本科学历、高级讲师，分管后勤处、汽车驾驶员培训学校。领导班子健全，分工合理，是一个精诚团结，密切协作、求真务实、开拓创新的新班子。

　　学校通过个人报名、群众推荐、民主测评、组织考察、党委决定，校长任命等程序，选拔任用了40名中层干部。年龄结构为40岁以下的7名，50岁以下的28名，具有本科学历的33人，硕士研究生5人，高级职称16人，教务主任和专业教学系部主任具有本科以上学历。是一支结构合理，作风过硬，工作认真，素质优良的干部队伍。

　　 2、办学定位准确，指导思想明确

　　 学校的办学定位是：坚持面向“三农”，主要为生产、服务、技术和管理一线，培养从事农机、机械、汽车、电气和计算机等中等专业技术人才。在学历教育的同时广泛开展实用技术培训，职业技能鉴定和相关的社会服务，培养学生的职业道德、职业技能、就业创业能力和继续学习的能力。

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