小学数学教师课堂上应关注全体学生，调动学生学习数学的积极性，提升课堂教学的效果。这样才能为小学生的学习和发展打好基础。基于当前小学数学教学的实际情况，为调动小学生...

未成年学生的观念也受到了一些影响，而在其中，特别是小学生，他们的诚信缺失现象比较突出，从而对小学生的教育产生了不利的影响。在追求素质教育，提倡核心素养的背景下，诚...

分析考察现今小学六年级的课外阅读的现状。认为小学生阅读存在普遍问题：课外阅读时间少但阅读内容较为丰富，阅读目的不明确且方法不当，学校对于公共阅读设施的不充分建造，...

理答是指教师对学生回答问题后的反应和处理，是课堂问答的重要组成部分。有效的理答可以活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，提升学生的思维能力，建立和谐的师生关系。但是，...

教师人格魅力是教师在性格、气质、能力、道德等方面所具有的能感染学生的力量，对学生的成长和发展有极其重要的意义。教师人格魅力主要包含渊博的知识、幽默豁达的心理、崇高...

当前我国小学班级管理过程中还存在管理目标片面、管理内容系统差、管理方法缺乏科学性以及教师管理受阻等问题，因此，有必要探讨加强小学班级管理的相关策略：转变教育管理理...

对小学语文课堂师生互动的内涵和本质进行了阐述，提出了语文教学师生互动的基本模式并分析了小学语文课堂教学学中师生互动状况的现实情况和如何实现小学语文课堂师生互动的教...

为了了解高年级小学生对于写作文的态度，以及产生非积极心态的原因，分析其所存在的问题。并以问题为依据，从学生个人、环境改变、教师教学等发面进行探讨并从心理兴趣、作文...

对小学语文课堂提问的有效性开展研究是很有必要的。本文试图剖析小学语文课堂教学中的提问现状，结合广大一线教师的实际经验及国内外的相关理论，提出简洁易懂、可操作的有效...

阐明小学语文个性化教学的定义与依据，它既是教师教学的个性化，也是学生学习的个性化。它根据学生的个体差异、学生以及教师的个性化发展三方面提出。其次，文章就其理论意义...