电子档案袋教学的研究旨在提倡一种灵活有效的写作教学方法，为小学生写作学习的全过程提供持续的记录，激发小学生的写作兴趣，提高写作能力...

义务教育阶段英语课程的主要目的是为学生发展综合语言运用能力打下基础，为他们继续学习英语和未来发展创造有利条件。小学阶段是学生学习英语的起始阶段，而且一个人的英语能...

小学中低段是培养学生语文写作习惯和能力的重要时期，而由于教材编写、教学内容和教学课时的客观因素下使得学生在此过渡期的语文习作上出现不少困难和问题，不仅出现对习作失...

以苏教版小学语文教材中的个别古诗词为例，结合各年段古诗词的具体教学要求，以及对各年级学生掌握程度要求的变化，进行古诗词学习内容的指导，使得教学符合儿童年龄特点和学...

从大学生逃课的现状及特点出发，利用韦纳归因理论从学生、教师、教学管理三个方面以点及面地分析了当代大学生逃课的原因，并根据这些成因提出了相应的解决对策。社会、学校、...

依据语文新课程标准中自主学习的要求，如果我们对小学阶段的学生，在学习中进行培养这一种自主学习能力，那必定会使学生具备更多的自主学习方式和自主学习能力，将可以受益终...

通过对90后女大学生恋爱观的调查，找出女大学生中在爱情方面的缺陷及不足，从而给予相应的建议，引导女大学生树立正确的恋爱观，帮助其度过恋爱难关...

以师范学院为例，对其教育科学学院小学教育专业学生的实习状况做了全面的调查。发现师范实习生教育实习过程中存在实习基地学校条件有差异、实习前期准备工作不充分、实习过程...

师范生基本技能的掌握还不扎实，专业性指导老师较少，实践环节薄弱，学校对师范生的培养缺乏普遍性和专业性，在此基础上进行了分析和总结，并提出了相关建议，以望普遍提高师...

阐述的是小学教育中的惩罚。首先通过与赏识教育的比较研究，说明赏识教育的优点与弊端，重点表现惩罚的不可或缺。描述惩罚的定义，强调惩罚与体罚的区别...