阐述了板书的在小学语文课堂中的重要性和相关理论知识的基础上，以实习学校作坊路小学为研究对象，分析了在小学语文课堂板书中存在的问题，并针对存在的问题，提出了小学语文...

剖析了教学过程中存在的薄弱环节，与时俱进地提出了在强化声调理性认识的同时，运用现代信息技术综合利用声调教学方法，从而促进对外汉语教学中声调教学环节的进一步发展...

针对对外汉语教师的素质中存在的一些不足之处，提出对外汉语教师应发展运用网络技术和科学研究等新的能力。通过对对外汉语教师素质的研究，使对外汉语教师素质得到提高、对外...

在应用文献分析法、访谈法以及课堂观察法等研究方法的基础上，对六一路小学第二阶段小学生语文阅读现状进行了研究，分析存在的问题，并提出了有针对性的应对策略...

从教师加强对各种板书形式的实践训练、课堂教学中合理安排板书的位置、引导鼓励学生积极参与课堂板书设计书写、适当地给小学语文课堂板书添些颜色等方面提出了改进小学语文课...

探究小学生课堂注意力分散所存在的问题，文章采用观察法、访谈法、文献法，得出小学生注意力分散存在的问题并提出相应的建议...

小学作文存在着目标不明，偏离主题、语言贫乏，词不达意、内容空洞，脱离实际、缺乏技巧，格式有误等问题，究其成因，有教师作文教学方面的，也有小学生自身的，还有作文评价...

对多媒体课件的概念做了简单的概括，以《认识图形》这堂课为例，通过文献分析法和案例法如何正确的制作多媒体课件及其在课堂上合理运用多媒体课件做简要探讨...

以文献研究和现场观察的方式，从农村寄宿制学校的现实出发，对农村寄宿制学校小学生自我管理存在的时间管理意识差、自主学习能力差、自我控制能力差等方面进行观察研究...

对良好阅读习惯的培养不够重视、缺乏有效地阅读方法的指导、阅读内容的选择指导、阅读关注度不足、网络阅读环境的不良影响，并提出了相应的培养建议...