《小熊拔牙》主要讲了小熊不管妈妈的吩咐偷吃甜食，不愿刷牙，于是牙齿变坏疼痛，必须拔掉牙齿，最后在其他小动物的说服下认识到不挑食、刷牙的重要性的故事。

　　《小熊拔牙》非常适合儿童阅读以及舞台演出的剧本，是一篇名副其实的儿童戏剧文学作品。儿童戏剧剧本，是戏剧文学的一个分支，遵循着戏剧文学的基本艺术规律，诸如人物、事件、场景的相对集中，语言的性格化等等。但是儿童戏剧文学的特殊性在于它的观众是少年儿童，因而其艺术特征必然是戏剧的一般性与儿童戏剧的特殊性的完美结合。论文网http://www.lwfree.com/  

　　一、结构主线单纯、清晰

　　儿童戏剧的观众主要是少年儿童，他们受年龄限制，具有自我控制能力差、注意力容易迁移、理解力相对偏弱的特点。如果剧情展开前铺垫过多或者情节线索繁复多变，很容易使他们失去耐心，感到厌烦。因此，儿童戏剧的结构主线应该追求单纯，各个环节的衔接要紧凑，层次应清楚，不能像成人剧那样有主线、副线、明线、暗线。当然，线索单纯并不等于单薄、简陋。相反，情节要求曲折起伏、疏密相间、引人入胜。以《小熊拔牙》为例，全剧只有一条线索，即小熊拔牙的因果始末，层次清楚，一目了然。不过，剧中情节安排了四起四伏：小熊牙疼——一起，遇到了兔医生——一伏；兔医生拔不动牙齿——二起，小狗帮忙——二伏；拔不掉——三起，小猫也来帮忙——三伏；牙齿夹碎了，还是拔不动——四起，呼叫小鸟来帮忙——拔掉了。从几起几付中，可以看出情节不是平行的，而是逐步上升、发展的。起，一次比一次紧张着急；付，一次比一次松弛。有密有疏，安排得非常恰当、巧妙。

　　二、矛盾冲突明快、尖锐

　　儿童总是习惯于在故事的发展过程中逐渐认识人物、理解剧情。而且，儿童对一切新异事物都感兴趣，剧情以外的任何异常声响都有可能分散他们的注意力。因此要使他们专注于舞台演出，必须注重以生动曲折的故事情节来吸引他们。儿童戏剧文学要在有限的篇幅中展开故事情节，就必须抓住主要矛盾，突出主要事件，使事件、人物之间的矛盾得到充分的揭示，并节奏紧凑地把矛盾推向高潮，直至解决。如《小熊拔牙》，通过小熊不顾妈妈的叮嘱不去刷牙，又偷吃蜜糖、果酱，最后牙齿变坏疼痛，几经辛苦才将牙齿拔掉，把小熊不听话，挑食，任性的特点鲜明生动地表现了出来。剧情很简单，但矛盾冲突明快、尖锐，有小熊与熊妈妈之间的矛盾冲突，更有小熊与兔医生以及其他小动物之间的冲突，更有小熊不肯刷牙，又自以为聪明的自身性格心理冲突。这些戏剧冲突符合儿童的审美特点，对孩子们有着强烈的吸引力和感染力。

　　三、内容富于情趣性

　　儿童戏剧要激起儿童的浓厚兴趣，必须反映儿童情趣。儿童情趣是使儿童看得津津有味的重要因素，也是儿童戏剧塑造为孩子所喜爱的舞台形象的手段之一。儿童情趣不能单纯地理解为逗孩子乐，而是指儿童的性情志趣及其独特的表达方式。情趣性不但应该服从于剧作的思想内容，而且应该水乳交融地渗透在整个文学作品中。诸如奇特的情节、幽默的对话、曲折的冲突、绚丽的场景、缤纷的灯光、美妙的音乐、婀娜的舞姿等，处理精当，都会使儿童戏剧情趣横溢、富有魅力。在《小熊拔牙》中有大量情趣十足的戏剧情节，如小熊用脑袋把妈妈往门口顶，妈妈疼爱的戳一下他的额头；小熊偷吃蜂蜜果酱，一勺、一盘、一大碗，吃完挨个舔三舔；兔医生搬板凳给小熊打麻药等等，这些情节有趣可笑，对儿童颇具吸引力。

　　四、人物语言和动作儿童化

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