浅论学业不良之青少年儿童学生
 兴义民族师范高等专科学校 　　08级中文（4）班 肖正仙 　　内容摘要：
　　目前，越来越多的青少年儿童学生辍学外出打工，这一现象不得不为广大社会人士所重视，青少年儿童学生是国家的未来和希望。其学习成绩更是成为家庭，学校，社会关注的焦点。然而当今社会多以成绩的好坏来作为评价学生的唯一标准，从而忽略了学生在其它兴趣上的全面发展。课后作业的繁重，社会竞争的激烈，家庭里父辈们的过高期望，都给青少年儿童学生造成了重大的心理压力，使得他们对学习失去了兴趣，从而没有了学习的欲望，最终导致其学业不良，以至于造成大多数青少年儿童学生因学业不良连初中都没有念完就辍学打工的普遍现象。

　　关键词： 　学生　　　学业不良　　　负担过重　　　正确对待

　　　　目前，大多数人看待青少年儿童学生的标准已形成了一种单一化的现象，学校和家长评价一个学生仅仅以成绩的好坏来作为标准，因此也就无法以正确的态度与认识来重视青少年儿童学生在其它方面的培养与发展，而最重视的就是仅仅培养学生的认知能力。这样一来，青少年儿童学生的任务就会很重，同时压力也会在无形中增加，繁重的　课后练习以及课后任务，社会的激烈竞争，以及家长们望子成龙，望女成凤的过高期望，都会给青少年儿童学生造论文范文http://www.chuibin.com/ 成越来越大的心理压力与心理负担。青少年儿童学生是祖国的花朵，是国家的未来和希望，如果让其担负过重的心理压力与负担的话，不但培养不了其认知能力，甚至有可能导致其因为承受不了这些压力与负担，造成学业不良的现象，最终过早的离开学校这个接受更多教育的知识园地，背起行装，辍学打工的现象。

　　　　青少年儿童学生是否能接受健康的心理教育，促使其不仅能培养自己的认知能力，还能促进自己在德，智，体等方面的发展呢？作为学校，社会和家长，不能只是仅仅的重视对儿童学生文化知识的教育，更重要的是，要让孩子们具备健康的心态和良好的心理素质。不仅要关心他们，爱护他们，更要尊重他们，只有孩子们得到应有的自由空间，得到应有的关心，爱护和尊重，才不会让他们在心理上产生过多的负荷，从而也就不会有过多的压力与负担，才能使学生对学习产生兴趣，提高他们的学习成绩，激发他们的思维。反之，就会造成厌学恶学的现象，导致大多数青少年儿童学生辍学外出打工的现象。

　　　　对于青少年儿童学生来说，除了其在学习上的认知能力与一些基本的学习技能的失调是造成学业不良的原因之外，其它的一些非智力因素也有可能影响青少年儿童学生的学习成绩，造成其在学业上的不良状况。如：动机，兴趣，个性，情绪等这些非智力因素皆会造成青少年儿童学生的学业成绩不良。夸美纽斯认为；‘教育在各方面都应与自然相适应，这里的自然是指自然界及普遍法则，是指人的与生俱来的自然天性。在人的自然天性方面，他首先指出了人在性格上的差异：有些人是伶俐的，有些人是迟钝的，有些人是温柔与顺从的，有些人是强硬不屈的，有些人是敢于求取知识的，有些人较爱获得技巧。”１这就告诉广大教育者，教育要根据各人的要求和特点来进行的。对于青少年儿童学生来说，他们有自己的学习兴趣与爱好。