为青春插上理想的翅膀计划现在展望未来

为青春插上理想的翅膀计划现在展望未来
已经八年级下学期的同学,对未来充满着憧憬,大家彼此也很陌生,但大家的心里面都有一个属于自己的梦。为了坚定同学们的信念,挖掘同学们潜在的理想,鼓舞同学们为自己的理想执着追求的勇气,明确人生奋斗目标,好好地规划人生,向目标逐步迈进。同时,为了增进班级的凝聚力,以及同学之间的相互了解,特组织“为青春插上理想的翅膀”主题班会。

  活动目的:

  在八年级下学期,由老师和同学们一起设计了这一堂“我的未来不是梦”主题班会。这次班会,旨在引导同学们合理规划初中生活,让学生明确目标,承担使命,振奋精神,排除障碍,信心百倍地朝着理想和未来迈进,尽快顺利完成由初二到初三的过渡,使同学们迅速找准自己的位置,正确寻梦、筑梦、圆梦。同时也激励同学们不断完善自我、丰富自我、升华自我,积极面对生活和学习中的挑战;并且这样的一次班会能够增强班集体的凝聚力、荣誉感,加深同学间的互相信任和沟通的能力。

  本次班会通过多种形式,在热烈的气氛中,让学生畅谈自己的理想,憧憬未来,同时明确初中三年的奋斗目标,激发学生强烈的学习动机,提高学习积极性,自加压力,坚持不懈,学会对自己负责,逐步成人、成才,并且下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗!当然,树立理想固然重要,但要实现理想光是想是不行的,一个好的学习计划同样也是很重要的。希望通过本次班会,能让他们了解到理想和计划的重要性并开始好好地规划时间,向理想逐步迈进。

  活动对象:八年级级学生

  活动时间和地点:待定

  班会形式:小品、相声、讨论、游戏、演唱等;

  活动前的准备1、召开班干会议,确立班会主题及具体流程;2、确定主持人,确定节目表演人员;3、调动同学们的积极性,指导他们排练小品、相声;4让同学们收集歌颂理想和立志的警句及作者;5全班学唱《真心英雄》;6、做好同步播放的ppt,上网下载相关资料,包括文字、图片、音频;7、调试好多媒体教室的电脑等设备,布置好会场。

  其他:班会后让同学们写一篇500~800字的感想,谈谈对这次班会的感想,或谈谈自己的理想与规划等

  活动流程:

  一、揭示主题(配“水手”):以一首歌来引入主题,并表演相声《谈理想》,引起同学的兴趣,同时可以将课堂气氛搞好。(同时播放同步ppt) 论文范文http://www.chuibin.com/

  二.以歌颂理想和立志的警句引发同学们树立自己的理想。

  三.同学间讨论:以采访的形式让同学说出自己的理想或未来奋斗目标,并合唱《真心英雄》

  四.小品表演,小游戏,揭示实现理想光靠想是不行的,要付诸行动,要克服一切困难、挫折,并学会规划自己的人生。班主任发言

  五、尾声(我的未来不是梦做背景音乐)

  活动详细内容:

  一.揭示主题

  播放歌曲《水手》,班会主题开始,选取两位学生当主持人,一男一女:

  主持人(男): 伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"为青春插上理想的翅膀"主题班会的序幕。

   主持人(女):理想是个诱人的字眼,事不宜迟,下面先请大家观看由两位男生表演的相声《谈理想》。

  甲:同学们,我想死你们了

  乙:同学们,你们想死我了

  甲:今天我想和大家谈谈理想的事

  乙:关于理想(李响)的事我知道的比他多

  甲:那你说说

  乙:这小子:饿了吃汉堡,闲了玩电脑,上课净睡觉,有事没事总爱往游戏机室跑。

  甲:你这理想是

  乙:我们宿舍的,睡在我上铺的兄弟

  甲:咳,我说的这个理想他不是人

  乙:是个东西?

  甲:也不是东西

  乙:那是什么呀?

  甲:理想------是你追求的目标,是你人生奋斗的目标,四有新人的第一条就是有理想,有人说理想是你成功的指路灯,有人说理想是你腾飞的翅膀,没有了理想,你的人生航船就失去了方向,没有理想,你的天空将失去太阳。

  乙:那我得有理想,没了太阳,我得天天开着电灯,多费电啊!

  甲:哎,看你又瞎扯到哪里了啊?

  主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

    主持人(女):一个没有理想的人,就像雪儿没有翅膀,就像打桩的没有设备。

    主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;

  主持人(女):生活中常常可以发现,在同样艰苦的条件下,有的人萎靡不振,虚度光阴;有的人不畏困难,勇往直前。这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。

  二. 以歌颂理想和立志的警句引发同学们树立自己的理想。

  主持人(男):中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们来玩一个小游戏,当我说出一句名人名言时,请大家猜猜作者是谁,游戏的规则是,我一念完,知道答案的同学请站起来回答,猜中者将会为本组加分。

[1] [2] [3] 下一页

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  • Copyright © 2007-2012 www.chuibin.com 六维论文网 版权所有