情绪认知风格对学生图形推理能力的影响(7)
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致 谢
时光荏苒，美好的学生生涯即将画上句号。直此论文完成之际，才意识到忽然之间，四年的大学生活已经过去。走过往昔，大学四年快乐并充实，在大学里学习的心理学知识是我人生难得的财富，无论是处理心理问题上的助人自助，还是科学研究上的逻辑与理性，都让我获益良多；在大学遇到的良师益友更是我的小幸运，无论是在学业上还是生活中都对帮助有加，都能在他们身上学到很多东西。
在本文完成之际，谨向我的导师吴少敏讲师以衷心的感谢，本论文是在她的精心指导和关怀下完成的，在指导过程中，老师能不厌其烦地帮我解决问题。至今我都记得开题报告，老师不厌其烦地给我改了5稿，她的耐心，让我佩服，同时别的同学也都很羡慕我有这么一位德艺双馨的好指导老师。老师不会直接指出我的错误，更不会指责我的拖延，而是让我自己慢慢思考，反思自己的不足，自己动手解决问题，逐渐培养了一个独立思考、不断钻研、主动解决问题的我。在时间安排方面，吴少敏老师总是时刻提醒我们要捉紧时间完成论文，鞭笞我们，要我们做论文的主人，而不是被论文牵着鼻子走。这期间，她的言传身教将使我终生受益，她认真严谨的治学态度、豁达宽广的胸怀、平易近人的处事风格是我一生的楷模。老师的性格真的好可爱，总是想如果早点认识这么一位可爱亲切的好老师，该多好呀！值此提交论文之时，在此向吴少敏导师表达衷心的感谢！
我还要感谢我所有的任课老师，感谢呆萌可爱的杨老师、我们都好喜欢的好好人的允老师、知性感恩的李老师、高冷负责的大神李老师、温和认真的姜老师、永远十八岁般年轻可爱的赵老师、如朋友般亲切友好的江老师、认真负责的梁老师，还有风趣十分关心我们的辅导员邓老师。因为你们的认真教导，让我大学四年的学习生活不仅学会了心理学的相关知识，而且还学会如何做人、如何感恩。很喜欢李红老师说的一句话“知足才能常乐，学会感恩，学会生活”，这句话虽然有点鸡汤，可是却蕴含着很多道理。但愿往后的一大段日子里，我都能知足、感恩、学会生活。大学四年，让我受益匪浅。