通过观察法和文献法进行研究发现幼儿园教师的课堂管理行为，存在的问题是课堂环境管理方面、课堂常规管理方面和幼儿问题等管理行为不当的问题，从而提出重视师幼互动...

针对幼儿手工制作活动开展状况，采用文献法、观察法和访谈法进行相关研究。了解到了手工制作活动开展中存在活动的目标不明确、形式单一、内容可操作性不强、评价不全面等问题...

运用了观察法和访谈法等研究方法。对周口市某幼儿园小班区角活动设计现状进行研究。发现区角活动设计在活动内容、材料空间等方面存在片面性...

采用了文献法、观察法、访谈法，针对邵火庙实验幼儿园大班安全教育活动开展现状进行了研究，从中发现，农村幼儿园大班安全教育活动存在目标定位不合理...

采用了访谈法和观察法对幼儿园的室内环境创设进行了调查，发现在实际的室内环境创设中存在创设角度偏差、方式单一等问题。为创设良好的环境，实现环境对幼儿更好的教育作用与...

纵观国内外的研究及教学实践可以发现，幼儿课堂教学中教师的语言属于高频率、影响大的教学行为，也是事关幼儿教学成效和幼儿身心健康成长的一种行为。通过对幼儿教师教学语言...

采用文献法、访谈法、问卷调查法对农村私立幼儿园校车安全问题进行分析，发现农村私立幼儿园校车安全存在严重超载；司机素质参差不齐；校车安全性能低...

以淮安为例，分析了县域义务教育发展过程中存在的问题，探讨了产生问题的原因，在此基础上提出了促进县域义务教育均衡发展的对策...

通过对某乡村幼儿园中班孩子阮子浩的跟踪了解，通过现实生活中发生事的事件案例阮子浩所表现出来的思想行为进行研究，并分析其原因并给出的建议...

了解小班幼儿饮水活动的现实情况，主要从幼儿的饮水量、饮水时机、幼儿饮水活动的形式、饮水活动中幼儿的行为表现等方面，进行调查研究。通过实证调查研究发现...