提高小学生口语表达能力的重要性
我在上《地震中的父与子》时，为绕着这一个问题来开展教学：课文哪些具体描写表现这对父子是了不起的呢？以这个关键问题引导学生思考，并从文章找出相关的重点语句。经过学生的认真默读和思考，大部分的学生都举手发言，找到了重点语句。可是当学生读完课文的语句时，就再也说不出感受来了。他们不会？不是的，他们只是缺乏了语言表达的规范和勇气。当我慢慢引导时，他们可以异口同声地回答。例如：在描写父亲独自奋斗挖了36小时后的外貌描写，学生一下子都找出来，却表达不出此时父爱的伟大。
学生最怕就是写作文，写不好作文是肚子里没有足够的墨水，更是他有话却写不出来，有话却表达不具体、不生动。语言是人类最重要的交际工具，是思维最有效的工具。在日常生活中，口语表达常常是一个人智慧的最直接、最现实的表现。口语表达能力的发展影响着孩子的交际思维等多方面能力的发展。无论是家长还是老师，都应该重视对孩子口语表达能力的培养。我想有话可讲的孩子，讲话有条不紊的孩子，写作肯定生动具体，整个人更加大方自信。论文网http://www.lwfree.com/
从自己的教学中我确实感觉到孩子语言表达的重要性，但是如何好好培养孩子的语言表达呢？我自己都还在摸索之中，在参考别人的成功做法后，我有以下的想法，也是我以后奋斗的方向。
一 创设情境。
孩子最能够练习口语表达的就是在学校课堂里，因为这是他们最熟悉的语言环境。在教学中，教师可以利用每个单元的口语交际创设各种生活场景，例如推销某样东西，向他人借物问路，与医生交流病情，解释误会，竞选班干部等等。通过模拟表演，学生能体会到不同语言表达的不同效果，更能领悟到规范语言、生动完整的语言是怎样的，他们才有真正的感性认识。