论中国会展创新型人才的培养+文献综述(3)
（3） 对会展行业从业人员的资格认证
会展业行业从业人员的资格认证是国家、社会对会展业的从业人员综合素质的要求和专业水平的认可。应由政府和会展行业协会联合制定会展业行业从业人员资格认证制度，形成会展行业从业标准，严格审查资格认证，并对资格认证做分级或评级，将资格认证职称化、标准化，规范行业人员配置，细化从业职能，达到能者居高的效果，这将进一步提高会展业专业人才的素质和质量。
（4） 行业国际化，注重国际化交流和关联
目前会展行业发达的国家如新加坡、德国、美国等均已建立完整的会展业人才教育培养体系，与此同时还有很多国际著名、经验丰富的会展、展览机构，如美国国际展览管理协会(IAEM)、德国经济展览委员会(AUMA) 、国际展览局(BIE)等。我国在培养会展业人才方面可以由政府出面与这些国家和机构关联合作，引进其在会展人才培养方面的成熟经验、强化关系网、派专业人员前往培训以提高我国国内会展人才的专业程度，逐步建立、完善符合我国国情，满足国际趋势的会展业人才培养体系。
2、 企业培养
企业层面是会展专业人才培养的核心，企业不仅决定了会展业人才的培养方向，而且直接对会展行业从业人员的综合素质进行检验。会展人才在企业的实践工作中通过经验的积累，案例的学习，能得到较为迅速、直接、有效的锻炼，成为适合会展业所急需的专业人才。会展行业内的企业在培养专业人才时应特别注意将内部培养与外部培养相结合：
（1） 内部培养
会展行业的一大特点是具有较强的人才流动性，因此一般情况下会展企业不愿花很大财力和精力在人才培养这个方向上，通常采取“师傅引进门、修行在个人”的模式锻炼新人，然而这种人才培养的模式不仅耗费的大量的时间，并且效果慢而不明显。事实上，会展企业内部的高素质人才是该企业无形资产的真正核心，也是企业竞争力的关键组成部分，对业内企业的生存和发展方向起到决定性作用。会展企业应适当调整重心，把人才培养沁入企业文化中，提高员工的企业归属感、从业积极性，通过内部培养建立一支高质量、高素质的专业人才队伍，企业一定会因此得到稳定的提升，创造更多的业绩。
（2） 加强与外界的联系
会展业的另一个显著特点是关联性很强，必然会随着外界社会的主流经济文化、法规政策等的变化而改变行业方向、重塑行业标杆，会展企业必须密切关注当前社会形势的变化、密切关注其他行业的发展动态，再根据会展业的大环境变化调整其内部的组织人才结构和专业人才分部水平。此外，会展企业还可与各大高校、社会培训机构联合培养会展人才，一方面为行业新人提供实践机会，直接吸收具有潜力的优秀人才，另一方面还可直接将企业内部编制内的从业人员输送到这些教育资源丰富、案例齐全的培养基地再次进行学习和深造，从而全面提高企业人才的综合能力和专业素质。
高校教育
高校是发挥政府和教育部门对会展业指引作用的先锋，各大高等院校应按原有学科特点和会展人才需求类型开设会展相关专业。鼓励高校发挥各自专业特长，建设特色会展专业，鼓励错位竞争，不同的高校的会展专业应根据高校的自身教育资源和教育特色具备各自的专业特点，会展业涉及范围广，需要各大高校共同拓宽会展业的发展面。政府和教育部门应严格审核会展专业设置，杜绝“专业设置跟风，有无条件都上”的现象出现，有重点、高起点地培养会展专业人才。二是各大高校要根据社会事情触摸体会会展行业的特殊性，培养会展专业人才还要与社会主流趋势需要相结合，特别是培养综合型应用型人才过程中努力走与行业协作的办学方式，具体方法可采用企校合作开办开展教学活动、企校共建实践教学基地，以增加专业学生的实践机会；学校要加强实践基地建设和专业毕业生的信息反馈工作，对专业教学做出适时、必要的调整；毕业设计或论文、毕业实习应与就业取向相结合，从而让毕业生提前介入未来的职业岗位，了解岗位职能，找到自身缺陷从而去完善自己的能力。三是抓好会展专业师资队伍的建设，从教材编写、理论研究以及教学基地建设等学科建设基础工作方面一步步落实，建设一支怀有强烈责任感、事业心、经验丰富、精通会展管理理论、年龄结构分布合理的会展专业师资团队。