通过对国内外微视频和初中信息技术课堂教学的现状进行了分析，在阐述信息技术学科教学中微视频的独特表现和应用现状的基础上，探讨了微视频在初中信息技术课堂教学中有效应用...

对教学中现代信息技术应用现状等作了研究，总体体现了现代信息技术在教学中的优势、原则，分析了当前存在的问题，提出了其在教学中的应用原则以及应用策略...

研究文献的基础上，系统地考察了网络课程概念、特征、开发思路、开发工具等基本理论的问题。并且观看各大网校、普通高校、以及电大等院校的众多网络课程，了解网络课程在中国...

通过分析泛在学习（U-Learning）理论的来源、含义与特点，并通过与数字化学习、移动学习相比较体现泛在学习的优势。通过举例与分析目前基于泛在学习理论开发的应用软件，在此基础...

对大量相关文献研究的基础之上，对影响当前中小学教师教育技术能力的因素进行分析，并根据相应的影响因素提出适当的解决方法及对策，以助于中小学教师教育技术能力的进一步提...

收集了多个地区的在校大学生有关替课现象的相关信息，试图找出替课现象在大学生的性别、年级、专业、职务之间存在的关系。采取SPSS分析数据，证明替课现象与诸多因素之间是否存...

道德动机是研究德育过程中不可或缺的一部分，是一种由道德需要所推动的、引起道德行为的内驱力，它在道德行为过程中起激发选择、强化、调节和控制作用。对流动儿童道德动机的...

流动儿童的成长需要大家的关心与鼓励，我们建议通过正确的教育来帮助他们树立正确的道德判断，促进他们身心的发展...

流动儿童道德自我认同总体上呈正态分布；性别差异不显著；年级差异显著，高年级比低年级道德自我认同水平更高；道德自我认同对流动儿童的道德行为具有显著的预测作用；流动儿...

选取了淮安广洲路小学、新区实验小学、深圳路小学三所小学四年级至六年级的部分父母是外来务工人员的学生，对他们进行了关于流动儿童国家认同和性别、年级、是否为独生子女、...