通过研究色彩对学生学习过程的影响，以此来优化课件中的色彩组合，从而课件的使用效果更好。提高课件的效用，激发学生的兴趣，促使学生更好地从中获得知识。从而达到提高学生效率的目的。

　　本课题研究的主要内容（提纲）

　　1、 阐述色彩的心理效应；

　　2、 对色彩的心理功能进行阐述；

　　3、 分析多媒体课件中不同的色彩组合对学生学习的影响，包括积极和消极两个方面；

　　4、 分析如何利用色彩心理效应来设计多媒体课件，使之更有助于学生的学习；

　　课题研究现状及主要参考文献论文范文http://www.chuibin.com/

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　　【9】 胡萌萌，解读色彩的心理功能[J]，中学生百科，2004.（02）

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