开题报告终于结束了，还算顺利，只是梁老师建议我去用文学理论和文学手法去研究新闻，他说如果时间允许这会提高我的写作水平。恩，都写过两部长篇小说和数篇短篇了，却还的确没有研究过文学理论呢，写杂感往往只是因兴而发，一气呵成，不事雕琢。但无论怎样，只要对自己有利的建议就要听。前哥没提问我问题，还好。其实最让我担心的是王贺新老师，他年纪虽轻，然而见博识广，多数人都被他卡住了。然而我一上讲台，他就冲着我笑，从我开始说一直到最后他就一直笑，据说这老师很严肃的，却还会冲我笑这么长时间，并且最后也没卡我，奇了怪了，不过见怪不怪。幸亏雯洁先上的讲台，“走转改”的主题被王贺新老师指出了不少缺陷，说这走基层只是走过场，很多记者都只是转转晃晃就走了。因此“走转改”的内容不好写。且说他带领的学生都不让写走转改，然而我却写的正是走转改。我上台后直接就讲：“我不管他们是怎么走的，我只研究他们是怎么写的。”一句话就把王贺新老师逗乐了，他就冲我笑啊笑啊，一直笑到了最后。可能他想不到我会用这种方式坚持我的选题吧。而且到了最后，梁老师对我的题目还是十分欣赏。开题报告，有苦有乐，回忆之，甚幸哉！