幼儿教育心得
第一周：
新学期伊始，家长们带着可爱的宝宝来到了孩子们向往已久的—— 幼儿园。新的环境，陌生的面孔，起初孩子们的情绪很高昂，望望这里，摸摸那里，一切都是那么新奇好玩！随着家长们的离去，孩子们也开始恐慌了 ,哭、闹、更有甚者还亮出了绝招——抓人！有个别适应能力强的本来不哭，一看到别的小朋友哭，不知道发生了神马状况也跟着哭闹起来。霎时，教室里一片沸腾，娃声一片！教师们使出浑身解数，对孩子一一安抚，孩子们的嗓子哑了，老师们的嗓子也哑了。。。
第二周：
经过一周的熟悉，孩子们对幼儿园有了新的认识，发现幼儿园还是一个很好玩的地方！有好多小伙伴们玩，有像妈妈一样的美女老师！最关键的是有滑滑梯玩。孩子们的情绪得到了稳定，可接下来麻烦事也应运而生，为了抢一个玩具，都不甘示弱，很快打倒一片！在孩子们的潜意识里不懂得谦让，只知道自己喜欢什么就玩什么，不管是谁的。此时老师就要适时的给孩子讲：什么东西可以玩、什么东西不可以玩、哪些是别人的、哪些是自己的、玩别人的东西要经过人家同意、玩过之后要归还、并要说谢谢！初步让孩子们懂得讲礼貌、讲卫生等好习惯。
第三周： 不得不佩服孩子们的适应能力，上学来的时候能给老师问好，走时说再见了。两周下来的辛苦得到了回报，开心无限中，哈哈哈。。。
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接下来，给孩子们训练常规，教孩子们儿歌，游戏，音乐，律动，我发现孩子们对做游戏非常感兴趣，而且接受得 也快，往往是一首儿歌以游戏的方式去教孩子们很快就能记熟。普通话对孩子来说也有一定难度！因为家长们平时跟孩子沟通都是家乡话，方言味特浓，所以孩子们普通话说得很勉强，记得一位小朋友没有小凳子坐，就说：老师，我没有（dui)坐。我可爱的孩们啊！！
第五周：
经过一个月的努力，孩子们有了极大的进步！都能做到高高兴兴上学来，欢欢喜喜回家去。课堂上下，我要做到鼓励多于指责，表扬多于批评，安抚时时，每天要用眼神鼓励孩子无数次，无论到什么时候什么地方都要让孩子觉得幼儿园是个最温暖的地方。
第六周：
我爱我的孩子们，对于孩子，我始终用一颗平等的心去对待，无论是乖巧伶俐的，还是调皮捣蛋的，在我看来每一个孩子都是平等的，其实每一个孩子的内心都是纯洁的，爱调皮的孩子也不例外。要善于发现孩子们的闪光点，要多赏识，多关爱，为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，现在每天都是呢么的忙碌，但是，忙碌是充实的！因为我在忙碌中收获很多。。。