大学生党员争先创优活动体会
　又是一季秋风起，又是新生入学时。今年的开学初，由于特殊的情况，我们班级又分来了十几名学生，开始时，我的心情真有些复杂，原来班级的学生已经教了两年，一切都已经顺手，并逐渐走上正轨，新来了这么多的孩子，真有点让我无所适从。可是看着孩子们怯怯的眼神，我的心有些纠结，他们也有着或多或少的担心，他们也有着或轻或重的负担，他们也有着或强或弱的害怕，那种隐约的敏感，些许的胆怯，从他们的眼神中瞬间传入到了我的心里。面对着这十几张稚嫩、生疏的面孔，我想到自己了自己的职责，“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”这句话一下子闪现在我的脑海里，党员的“争先创优”不就是要落实在每一天、每一件的工作中吗？

　　思想疙瘩解开了，下一步就是该工作了。怎么样让这十几个孩子尽快融入到班级中呢？于是我召开“伸出爱的双手”班会，首先让全班同学认识并认可这些新同学，然后在座位安排上，在课间活动中，让他们互相帮助，同时我还利用下午自习的时间，把班级的各项要求详细的讲给他们听，课论文范文http://www.chuibin.com/ 堂上也尽量多提问他们，多鼓励、多表扬，当他们在学习上、生活中遇到困难时我就及时帮助他们，尽管有些孩子适应能力比较慢，但是我没有轻言放弃，而是想出种种办法来解决。

　　经过了两个多月的观察，我还发现这些孩子在课堂听讲、行为习惯等方面存在很大的问题，该怎么办呢？但凭我单方面的要求和努力，很难达到良好的效果，于是我召开了这部分孩子的家长会，在家长会上，我把孩子两个多月来的表现以及孩子存在的问题一一和家长做一说明，并和家长进行分析形成这些坏习惯的原因，同时和家长共同探讨解决的办法，并要求家长和老师配合共同教育孩子。会后我还给家长发了一张调查表，请家长写一写对孩子的变化、要求以及自己的想法等，从反馈回来的信息中看到，家长对老师两个多月的工作非常满意，并给予了理解和支持，有的家长写到“老师这样负责任，我们家长一定会好好配合”，还有的家长写到“从这次家长会中可以看出老师平时付出很多，观察很细，做的很多，很辛苦”等等，家长的理解，使我对今后的工作更加充满信心。

　　“争先创优”活动犹如在我的思想中注入了一针强心剂，对工作的热情、活力在这一刻绽放如花。