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大班语言教学活动小学化的现状研究(3)
1.教学重点侧重“读、写”
为了迎合家长的需求,部分幼儿园在授课内容上比之游戏化的授课方式,更侧重了“读、写”部分的比例。
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家园合作视角下培养幼儿良好生活习惯的研究
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