古人云：学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品行、思想品质。我认为：做一个现代合格的教师，首先要备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的知识。一个选择教师职业的人，首先要热爱教育事业。要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。因此，工作中我勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。

首先，我做到严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正。谁有了困难，谁需要帮助，及时伸出援助之手，送上真心问候……努力之下，得到同事和学生们的肯定、创设了和谐的氛围。

其次，做一个合格的教师，只具有工作热情是远远不够的，还要不断丰富自己。在工作中，我力求精益求精，精中求进。虚心向其他教师学习、请教，取人之长，补己之短。认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学。每天要看几页书，写几句体会心得……我还注重自己良好的语言修养。在工作中，时刻训练和提高自己表达能力，讲课中，尽量做到语法正确、合乎逻辑，语言生动、有趣，言简意赅。

人说，管理好一个班级，就像经营一个家庭，要倾情投入，又需要智慧为先。这“情”当然就是“爱”。对班级的爱，对学生的爱。因为热爱学生不仅是师德的一个标志，更是人类道德的一个标志。不论在生活上，还是在学习上，孩子们需要关心和帮助。做为班主任，只要我知道的，我力所能及的，我都管。学生闹矛盾，我给处理；学生犯了错误，我耐心说新年祝福网页 服教育，使学生真正认识并改正错误。我还抽时间跟学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解。班内的孟亚彤特别孤单，经了解，原来是胆小不善表达，于是精心设计“不经意”的谈话，偶尔开个小玩笑，课上的眼神会意，课下的鼓励关心，这个女孩在一个学期里变成了开朗、快乐的孩子。我欣慰。

爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，力求精益求精。我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待，使每一个学生都学有所得，不让一个人掉队。收到较好的效果。陈纪原同学一直是老师眼中的懒孩子，作业敷衍或是干脆不完成，每天早晨都迟到，上课打瞌睡，没有学习的兴趣……作为老师，火上眉梢。我深知：任何批评指责对他而言已经麻木，他太习惯老师的大发雷霆……于是，我对他鼓励为主，每天，关心他，询问学习情况，表扬他手工特长，并教他学习方法，与家长联系表扬进步……也许是他忽然觉得不挨批评有了干劲，也许是进一步了解了自己，他变了，变自信了，变勤劳了……我高兴。  

就这样，每天忙碌，每天走着一样的和不一样的路，心中有着不同的收获。因为孩子的一丝变化，一点进步而牵肠挂肚。但是，我认为，值得。