2 SAT考试发展历程简述

2.1 SAT考试的形成

在SAT考试形成之前，在19世纪末，美国已经初步形成了完整的高等教育体系，由于各种高等学院的数量的增加以及申请大学入学的人数的骤增，以往各个高校自行组织入学考试的形式已经无法满足招生的需求。另外，由于各高校招生时的选拔考试标准不一，使得中学的教学出现混乱，不知道如何安排课程的教学。在这种背景下，证书入学制度由此诞生，这个制度由密歇根大学在1870年率先采取实践。证书入学制度的操作步骤是首先某所大学对本州的中学进行筛选，筛选标准是该所中学的师资建设、教育设施等是否满足该大学的标准，如果这所中学审查合格，大学就会向这所中学颁布证书，这意味着从这所中学毕业的高中生可以不用参加考试，直接入学大学。此外，为了解决学生跨州申请难的问题，出现了专门帮助学生认证学历的机构，后来，更是发展出六大认证机构，为全美的跨州申请的毕业生提供服务。

  但是，随着高校数量、类型增多，中学生数量骤增，高校与中学之间就产生了矛盾。首先是不同大学对各个中学认证的标准不同，使得中学疲于应对各大学对它的认证，难以展开自主课程，无暇顾及教学过程，同时大学也认为中学被授予的认证太多会影响招生的质量。其次，骤增的中学生数量让高校不得不考虑用统一标准的大规模的考试进行选拔。1900年，美国东部的一些高等学院联合在一起成立了大学入学考试委员会，成立委员会后，他们牵头举办了历史上第一次的跨地区考试，这次考试被叫做学业成就考试，简称为AT。这次考试的科目包括了英语、德语、法语、希腊语、拉丁语这些语言类考试，同时还有数学、物理、化学这种自然科学类的科目。从这次考试开始，大规模考试在美国正式亮相。

  1926年，SAT考试诞生了，它是最初的SAT，还是由大学入学委员会创立。SAT考试第一次举行的时候，它的试题大多都是多项选择题。在SAT考试创立之初的两年里，SAT考试分为9个部分考试，最后会提供一份成绩报告单，结果，两年后，SAT考试减少到7个考试部分，再到下年，SAT被拆分成了两个部分，最后会提供两张成绩报告单。到了20世纪三四十年代取消了SAT的数学测试，一度只有语言测试。没想到的是，SAT考试慢慢替代AT考试成为美国主要的大学入学考试。1947年，大学入学考试委员会与卡耐基教学促进基金会以及全美教育协会联合创办教育测试服务处，英文简称ETS，专门进行SAT的试题的编制工作。

  SAT刚刚创立的时候，被人就当作是一种智力测试，有很多高等院校对它嗤之以鼻，认为SAT考试只能检测考生的智力水平，顶多预测一下考生的潜力。而且，他们认为SAT考试脱离于高中的课程，完全忽视了中学教育中与大学教育之间的联系。另外，SAT考试的难度一直很大，这就难以区分中下程度的学生，这使得一般的大学在用SAT考试来选拔学生时，缺失了一些准确性与科学性。原本SAT的全称是Scholastic Aptitude Test，Aptitude有先天智力的意思，在上世纪五六十年代中，这个词可谓刺痛了反歧视偏见人士的心，可以想象，当时SAT的名称被批判得多厉害。

2.2 SAT考试的重组

  到1994年，SAT考试距离它的创立已经有88年，已经有许多人开始研究它的发展，已有的缺陷都暴露了出来，于是，在这一年，大学入学考试委员会对SAT进行了重组，并且SAT的全称被改为Scholastic Assessment Test。大学入学考试委员会具体的重组措施是将SAT分为两个部分——SATⅠ和SATⅡ。重组后的SATⅠ与之前的SAT考试类似，也被称作推理测试，在测试中，只考察英文和数学两项，考察英文部分难度较大，生词颇多，而数学试题主要考察的是学生的逻辑推理能力和答题技巧。SATⅡ与原来的AT考试相类似，也被称作学科考试，主要考察学生对不同科目知识的理解能力和掌握程度，包括英文、数学、社会学、科学和外语。 美国SAT考试与浙江省新高考的比较以物理学为例(2):http://www.chuibin.com/wuli/lunwen_205498.html