农村中小学篮球运动的发展现状及对策(3)
38 (60%)
20 (32%)
63
学生在受教育期间，教师起着至关重要的作用，没有专业的教师指导直接关系学生认识知识方面、认识客体、认识的途径、认识的结果和质量等有着重要的关系。
体育教师是学校体育活动开展的组织者和引导者,体育教师队伍的数量和质量,将直接影响学校体育工作的开展程度与水平。从表格3中看出，中、小学篮球教师本科学历的分别占14%和8%，因此篮球任课教师总体学历水平不高的状况将在一定程度上限制篮球运动在辉县市农村中小学中进一步的提高。同时在表格3中还发现教师的学历水平严重分布不均。
2.3 中小学生对篮球的喜爱程度
价值取向
升学求学的需要 为校争光 兴趣爱好 锻炼身体
人数 中学
小学 15
3 21
36 72
81 42
30
比例 中学
小学 10%
2% 14%
24% 48%
54% 28%
20%
表4 辉县市农村中小学是参加篮球的动因表
从表格4中10%的中学生和2%的小学生把篮球训练与未来的升学求职考虑在一起，14%中学生和24%的小学生把为校争光放在第一位，这说明辉县市农村中小学生对于篮球运动注重自身的利益。48%和54%的中小学生对于篮球运动还是非常喜爱的，由此可以看出篮球运动在辉县市农村中小学中还是非常受欢迎的，这对以后的篮球发展起到至关重要的作用。28%和20%中小学生把篮球运动看成锻炼身体的手段，说明中小学生对于篮球运动还是有一定的喜欢的。
2.4篮球场地、器材的调查
表格5 辉县市农村中小学篮球场地的调查
篮球场地个数 2块以上的 1块 没有场地
中学
7 22 1
小学 6 20 4
比例 中学
小学 23%
20% 73%
67% 4%
13%
从表格5中可以看出2块篮球场地的中小学仅有23%和20%，大部分的学校都有一块篮球场地，其中还有4%和13%的学校竟然连一块场地都没有。这充分的可以看出篮球场地在辉县市农村还是非常匮乏的。这严重的影响篮球运动在辉县市农村的发展。
表格6 篮球器材调查表
篮球个数 60个以上 45到60 25到45 10到25 10个以下
中学
7 11 7 3 2
小学 6 6 8 5 5
比例 中学
小学 23%
20% 37%
20% 23%
27% 10%
17% 7%
16%
通过表格6可以看出仅有23%和20%的中小学校有60个篮球以上的。大部分的中小学都30个篮球以上的，可是还有7%和16%的中小学仅有十多个篮球，不过在调查中还发现还有一些学校仅有一个或者两三个篮球，还有些学校虽然有部分篮球可是同学们都没有上过篮球课。这严重影响了篮球运动在农村的发展。
3结论与对策
3.1结论
3.1.1在体育中篮球运动因为富有健身性、比赛性、娱乐性、趣性、竞技性等特点，受到广大中小学生的喜爱。篮球课在河南省辉县市农村中小学中开设的还是比较普及的。
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