2调查结果
2.1大学生情绪管理能力的总体特点
本研究使用的问卷采取的是五点计分法，得分越高，表明越善于情绪管理。为了解我校大学生的情绪管理能力的总体特点，对我校大学生的数据进行描述性统计分析，结果见表2-1
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