中学地理位置教学方法初探(3)
2.2 有助于评价区域发展
关于区域发展的评价，是有优劣之分的。为什么会产生这种优劣之分呢？这主要取决于地理位置同其他要素或事物的空间关系。那么，如何说明某地地理位置的优越性呢？有地理学者将地理位置的优越性概括为以下几个方面：一是地处沿海、河口、三角洲、河网密布地带，表现出地理位置的优势。二是位于经济、技术协作方便、生产性与非生产性基础设施较为齐全的地方，这对于新企业的建设有很大吸引力。三是一种“可接近性”，即临近水源、资源或原料地，各种资源能源组合良好的地方。四是具有全国、全省、全地区适中的地理位置，这也是一种优势[4]。同时，地理位置的优势还表现在位于区域或大陆中心地带、必经之路或者扼守海陆交通要道、交通枢纽[5]。如霍尔木兹海峡连接阿拉伯海和波斯湾，是重要的海运石油通道：通过波斯湾到日本、北美、西欧，地理位置极其重要。需要注意的是，今天所说的地理位置，更多的是相对于人类的经济活动而言的，因而不是一成不变的，而是不断发展变化的[6]。区位的优势可以先天具有，也可以后天获得，它是一个动态的概念[7]。所以“区位分析要包含时间因素”。再拿上文提到的霍尔木兹海峡的位置为例，在波斯湾石油未开发前，显然它不具备地理位置方面的特殊优势。在石油大规模开发后，才拥有了极为重要的地理意义。再比如深圳，在改革开放前只是一个落后闭塞的小渔村，改革开放后，位置的优越性才日益凸显。也有随着时间推移，地理位置日益衰落的情况。比如江苏的连云港港，原本在江苏沿海地区是少部分难得的基岩海岸地带，有一定的区位发展优势。但由于连岛大堤的修建，阻断了海流，改变了水动力条件，导致泥沙大量淤积，阻碍了港口发展，港口位置的优势地位日益减弱。所以，对于区域发展的评价，是与地理位置分不开的。我们要基于不同的时段、不同的空间，用辩证、发展的眼光看待问题。