小学生书写失范的问题原因及对策(2)
（二）书写失范的定义
书写失范是指学生在写字过程中违背规范，不符合规范的行为。例如字迹潦草、写字姿势不正确或者是错别字频繁等等，这些行为都属于书写失范行为。从小学生书写的现状来看，由于教师的不重视，小学生的书写大多存在一些问题，一定程度上阻碍小学生语文能力的发展，因此，这个问题必须引起我们的重视。
二、小学生书写失范的外在表现
（一）书写姿势不正确
我在文昌小学实习的时候，曾经在四年级听过课，我发现好多学生在写字的时候都是怎么舒服怎么来，例如，侧着身体，把本子斜放着写、趴在桌子上写或者是翘着二郎腿等。书写时的姿势是可以影响学生的写字效果。正确的写字姿势包括正确的握笔姿势和正确的坐姿，正确的坐姿要求是：身正、臂开、肩平、足安。正确的握笔姿势要求做到三个“一”，即“一尺，一拳，一寸”。[1]学生此时正处于生长发育的关键时期，使用正确的坐姿和握笔姿势写字，不仅仅可以有利于书写的规范，而且还可以有利于学生的健康成长。教师要对小学生的书写姿势进行既正确又细心的指导，让学生可以保持正确姿势。[2]虽然老师有时候会在学生写字的时候提醒学生注意写字姿势，但是学生的自制力不强，过一会儿又恢复原样，该怎么坐还是怎么坐，效果不明显。
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