高中生物《细胞的增殖》Flash课件设计与制作(3)
大家回答得都非常好，生物体的生长是由各类组织的细胞在不断地增值和生长。但是，大家想一想，细胞这么小为什么不长的大一点呢？ 是因为我们身体里的细胞在不断地增值和生长 调动学生的学习兴趣，引出下面的教学内容
问题探究 引导学生探讨限制细胞体积的原因，引导学生思考。（细胞体积大，相对表面积较小，细胞物质运输的效率相对降低。细胞核是细胞的控制中心，而细胞体积和表面积的相对关系制约了细胞的生长，细胞核的大小又基本保持稳定，若是细胞太大，细胞核的负担就会相应的变重。） 积极思考，相互进行交流，进行归纳总结，并组织语言回答问题 使学生主动地进行思考，提高其分析问题，解决问题，归纳总结的能力
反向思考 既然细胞体积越小细胞物质运输的效率越高，那是不是细胞越小越好呢？（由于细胞完成生化反应需要大量的酶，每个酶促反应占50mm空间，每个核糖体直径为10 - 20nm。） 不能（但不太清楚原因） 培养学生批判性思文