小班幼儿家庭亲子游戏开展现状调查研究(3)
家里和户外 70.28%
家里 16.22%
户外 13.5%
空间和时间影响着幼儿游戏的数量和质量，从调查问卷中我们发现，调查结果如表1所示：75%的家长选择在家里和户外作为开展亲子游戏的空间场地，16%的家长在家里和孩子游戏，还有9%的家长选择在户外和孩子一起游戏。从中我们会发现，家长选择和孩子游戏的空间范围是比较灵活多样的，大部分家长常常是室内和户外兼有。目前的家庭装修注重舒适和美观，缺乏教育意识，室内没有专门属于孩子的游戏场地，提供给孩子的只是玩具、图书等。忽略了孩子的发展特点，束缚了孩子的个性，不利于幼儿身心健康发展。
2.亲子游戏的时间
表2 亲子游戏的时间
亲子游戏的时间 百分比
每天接送孩子的路上 42.23%
晚饭前后 20.58%
睡觉以前 32.34%
其它 4.58%
在亲子游戏的时间的选择上，家长是否安排的合理呢？调查结果如表2所示：在“你每天利于什么时间和孩子游戏时”，有42.23%的家长选择是在每天接送孩子的路上，有20.58%的家长是选择的在晚饭前后，有32.34%的家长选择是在睡觉以前，还有4.58%的家长选择在其它时间和孩子游戏。
在亲子游戏持续的时间上，调查结果如表3所示：65.34%的家长选择“30分钟以内（包括30分钟）”，29.95%的家长选择“30分钟—一个小时（包括一个小时）”，还有4.71%的家长选择“一个小时以上”。
表3 亲子游戏持续的时间
亲子游戏持续的时间 百分比
30分钟以内（包括30分钟） 65.34%
30分钟—一个小时（包括一个小时） 29.95%
一个小时以上 4.71%
从调查和访谈结果中可以看出，家长陪幼儿游戏的时间一般比较固定。而且一般情况下来说，户外游戏的时间都比室内游戏的时间长。也有结果表明，充分的游戏时间会鼓励幼儿进行较高社会性水平和认识水平的游戏，对于幼儿来说，每天专闷用于自由游戏的时间不能少于30分钟。因此，从总体上看，家长能为幼儿提供充足的游戏时间，基本上能够保证幼儿进行自由、充分的游戏活动。
（二）亲子游戏的材料
几乎大部分游戏，玩具都是必不可少的物品，没有它，游戏不能进行。它作为物，并非是达到外部结果的手段，它的意义充满了整个活动过程，甚至有时候离开了它，活动本身都会丧失意义。[6]那么在家长看来亲子游戏的开展是否需要一定的游戏材料呢？
表4 游戏材料的使用频率
游戏材料的使用频率 百分比
有时 74.28%
经常 20.52%
偶尔 5.20%
调查结果如表4所示：74.28%的家长选择“有时”，20.52%的家长选择“经常”，5.20%的家长选择“偶尔”，也就是说在亲子游戏中，游戏材料使用的频率一般。在访谈中我们也发现，这与游戏的内容有很大关系，如“猜谜语”、“老鹰捉小鸡”等是不需要游戏材料的。
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