非常感谢您愿意抽出宝贵的时间填写本问卷，该问卷的目的是了解教师TPACK（整合技术的学科教学知识）水平现状，以期对教师信息技术与课程整合能力提高提供建议。本问卷将占用您大概10分钟时间，采用不记名方式。请您根据自己的实际情况作答，内容绝对严格保密，答案无对错之分，您的答案仅作为本研究分析之用，请您放心填写。87952

       本问卷中技术指的是数字技术，包括硬件技术如电子白板、电子书包、电脑等，也包括软件程序技术如Flash、ppt、几何画板、概念图等。

再次感谢您的合作！

  第一部分：个人基本信息

1。 您的性别：（） 

   ○ 男

   ○ 女

2。 您的年龄（） 

   ○ 20岁~30岁

   ○ 30岁~40岁

   ○ 40岁~50岁

   ○ 50岁以上

3。 您的教龄：（） 

   ○ 5年以内

   ○ 6至10年

   ○ 11至15年

   ○ 16年以上

4。 您的最高学历：（） 

   ○ 大专

   ○ 本科

   ○ 研究生

   ○ 其他

5。 您所教的年级（） 

   ○ 高一

   ○ 高二

   ○ 高三

  第二部分：TPACK测量量表

说明： 请根据您的实际情况填入相应的数字（1=完全不符合，2=不符合，3=基本符合，4=符合，5=完全符合）

6。 我可以清晰的解释学科内容。 

   完全不符合     ○ 1    ○ 2    ○ 3    ○ 4    ○ 5  完全符合

7。 我有充足的知识回答学生在学习中的问题。 

   完全不符合     ○ 1    ○ 2    ○ 3    ○ 4    ○ 5  完全符合

8。 我能运用多种策略深化对本学科的理解。 

   完全不符合     ○ 1    ○ 2    ○ 3    ○ 4    ○ 5  完全符合

9。 我熟悉所教科目的整个结构和要求。 

   完全不符合     ○ 1    ○ 2    ○ 3    ○ 4    ○ 5  完全符合

10。 我使用合适的教学工具（如图片和模型）解释学科的相关概念。 

   完全不符合     ○ 1    ○ 2    ○ 3    ○ 4    ○ 5  完全符合

11。 我的教学方法能够适应不同风格的学生。 

   完全不符合     ○ 1 高中汉语教师整合技术的学科教学知识（TPACK）调查问卷:http://www.chuibin.com/fanwen/lunwen_150260.html