大学生礼仪论文-大学生礼仪教育探讨
大学生礼仪论文-大学生礼仪教育探讨
人际交往中，礼仪是衡量一个人文明程度的准绳，它反映着一个人的交际应变能力。因此从这个意义上讲，礼仪即修养，好的修养是依靠知识的积累、人格的升华、精神境界的提升、道德的提炼等日积月累而成。人有道德才能高尚，有教养才能文明，通过一个人对礼仪的运用程度可以察知其修养的高低、文明程度和道德的水准状况。作为现代大学生，更应该注意自身的素质的培养，积极参与各种礼仪活动和社会公共活动，不断积累礼仪实践经验，最终使自己培养为知书达礼的“礼仪之民”。
参考文献： 论文范文http://www.chuibin.com/
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摘 要：礼仪是人际交往的基本规则，是人际交往的行为秩序。我认为在高等院校鼓励大学生以身作则，学好、用好礼仪，推动大学生成为健康礼仪的表率很有必要。从加强高校教师礼仪修养，为学生提供直观的榜样，开设礼仪课程，培养学生的人际交往能力两个方面论述了如何加强大学生礼仪教育。
关键词：大学生；礼仪；探讨
礼仪，指的是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，以建立和谐关系为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和。一般而言，与“礼”相关的词最常见的有三个，即礼仪、礼节、礼貌。在大多数情况下，它们被视为一体，混合使用。但严格说，三者不能简单地混为一谈，它们之间既有区别，又有联系。礼貌，指在人际交往中，通过言语、动作向交往对象表示谦虚和恭敬；礼节，指人们在交际场合，相互表示尊重、友好的惯用形式；礼节是礼仪的基本组成部分。换言之，礼仪在层次上要高于礼貌、礼节，其内涵更深、更广。中国作为礼仪之邦，文明程度越高，礼仪的运用和要求就越高，礼仪就显得越来越重要。
加强大学生礼仪教育的基本途径