汉语国际推广研究现状
（1）作为语言学的一个分支，宏观语言学近年来得到不断完善和发展。人们抛弃了单纯对语言本身进行的研究，转而更加重视语言和其他学科的关系。“社会语言学”在二十世纪吹冰十年代美国开始兴起，之后得到不断完善和发展，并取得了一些明显的进展。随着对语言异质性认识的不断研究，从社会语言学中又分支出跨文化交际、交际社会语言学等学派；“‘跨文化传播学’也在二战之后得到发展，中国的一些学者在此方面进行了深入研究，如高一虹的《语言文化差异的认识与超越》、关世杰的《跨文化交流学》、胡文仲的《跨文化交际与英语学习》等”，[1]这些学科已经形成了相对完善的体系。语言国际推广助推文化对外传播，成为了共识，要求我们在此方面必须不断加深研究。
（2）“在1980年以后，语言与文化相结合的研究形成了一个“热点”。“国内语言学的著名学者罗常培《语言与文化》较为突出，成为了我国文化语言学的先驱之作”。形成了与此相关的三个主要流派：以陈建民为代表的“社会交际文化语言学”，在他的《文化语言学》中着重强调了“语言和文化相结合”的研究对人们的相互交流与社会的重要性；以游汝杰为代表的“双向交叉文化语言学”，他的《语言学与文化学》表达了这种“双向”与“交叉”研究的倾向。此语言学流派主张研究语言与文化之间的相互依存和相互影响；申小龙为代表的“全面认同文化语言学”，他在《即世纪中国语一占学的历史转折——中国文化语言学论略》中提出研究中国语言规律应和中国深远的文化背景相结合。”[2]
这些理论成果为语言国际推广助推文化对外传播的研究奠定了基础，深入了解语言与文化的关系，在研究现状的基础上，有利于我们提出更多的有效途径。给我国汉语国际推广助推中华文化对外传播的路径的研究与开拓以深刻的启发。5286
（3）语言国际推广助推文化对外传播的研究
语言国际推广助推文化对外传播的研究在国外很多国家已经得到完善，并取得了较好的成果。例如“英国语言推广，他们将推广本国语言和传播本国文化确定为组织的主要使命和根本宗旨。把行业特征与国情特点相结合，政府为英国语言推广提供了专门的机构和资金作为保障。注重文化投资，英国文化委员会,一向重视长线文化投资，积极开展与各国文化艺术界、学术界等社会精英之间的高层次文化交流。”[3]“日语的国际推广主要通过全国各界力，充分发挥民间公益机构在推广活动中的作用。加强对日语教师的培养。国内的外国人语言学校审核、管理制度完善，关注在国外的日本人的语言保持教育。注重推广信息的收集、研究与交流。”[4]很多学者从文化差异、意识形态、心里特征、地域等方面对文化对外传播进行了研究，并取得了优秀的成果。
语言国际推广助推文化对外传播的研究已经日益成熟，其他国家在此过程中的一些成功经验，我们应该有效的借鉴与应用，更好的发展汉语国际推广助推中华文化对外传播的事业。
2.语言国际推广助推文化对外传播路径研究现状
（1）语言学科教学体系的建立。英语的国际推广为我们提供了典范，英语书刊的出版、英语的翻译、影视作品等已经形成了非常完善的体系。英语做为世界上最有影响力的语言之一，几乎在世界各地的高校中，成了必修的第二门外语，甚至很多国家把英语作为第一语言学习。在中国，学生从小学到中学、大学等各个阶段都要学习英语，而各类考试中英语也成为了仅次于专业课的必考科目之一。无论是网站、电影或者著作，基本上都可以找到英语版本的。很多语言的翻译要以英语为媒介才能完成。核心英语国家的价值观念、社会制度、文化等也传播到世界各地，伴随着英语全球化的文化输出成为了强势潮流。也是汉语国际推动助推中华文化对外传播的路径值得学习和借鉴的地方。
上一篇：社区工作者队伍国内外研究现状
下一篇：古玉鉴定业国内外研究现状