大学生宿舍人际关系国内外研究现状文献综述
大学生宿舍人际关系的类型：庄国波和唐平秋（1999）将大学生宿舍人际关系从宏观和微观两方面进行分析。从宏观上来看，宿舍整体关系类型可以分为和谐型、弱和谐型、松散型、小群体型、失控分裂型五类。从微观上来看，宿舍单个成员间关系可以分为友好关系型、思想封闭型、孤立与孤独型、对立关系型四种。姚本先（1995）把大学生宿舍整体类型分为融洽型和淡漠型两种。张业清和杨秋霞（2011）把宿舍人际关系分为松散型或小群体型、和谐友好型和淡漠中立型。4791
大学生宿舍人际关系不良的原因：王金霞（2012）分析了三个主要影响因素，学生个体之间的差异是宿舍人际关系问题产生的前提，宿舍成员之间缺少有效的沟通交流，和网络交友成为当代大学生交往的重要形式。庄国波和唐平秋（1999）就影响宿舍人际关系的心理因素作了列举，自傲和自负心理，自卑和自馁心理，嫉妒和嫉恨心理，以及猜疑心理。丁剑（2010）将大学生宿舍中的不和谐人际关系归因于个体因素，如性格差异、缺乏沟通与交往技能、价值多元等。家庭因素，如父母教养方式不当等。学校因素，如学校教育、管理的缺失、班级活动的缺乏等。网络文化因素，如网络文化冲击了大学生正确的世界观、人生观和价值观的形成。
大学生宿舍人际关系发展的阶段性特点：姚本先（1995）把大学生宿舍人际关系形成和发展大致分为孤立期、同化期、形成期和发展期四个阶段。陈青萍（2002）将大学宿舍生活分为大一，纠纷—磨合期；大二，调整—选择期；大三，平静—稳定期；大四，融洽—依恋期这四个心理适应过程。
（2） 女大学生宿舍人际关系的研究
相对于大学生宿舍人际关系的研究，学者在女大学生宿舍人际关系方面的研究比较少，相关文献资料相对匮乏。
李会和曹立中（2011）将女大学生宿舍人际关系的常见现象归结为“小群体交往”、“核心人物”、“精神之战”和“漠视交往”，并将“表面性与暂时性交织”、“复发性与持续性相伴”、“隐约性与突发性并存”总结为女大学生宿舍人际矛盾的特点。并认为“认知、情感、行为是构成人际关系的三要素”。罗巧慧（2011）从年级、专业、是否独生、是否有住校经历、城乡、家庭经济、每天在宿舍度过的时间及被试者现在宿舍人际关系的类型八个方面，纵向和横向上分析其在人际认知和评价、人际态度和情感、人际交往这三个文度上的表现结果及其彼此间的相关性。
2、 国外相关研究现状综述
由于国外大学生与我国大学生在社会背景、所受教育等方面存在很大差异，因此国外学者在大学生宿舍人际关系的研究上必然结合其大学生的特点。综合相关外文资料，国外关于大学生宿舍人际关系的研究如下：
William和Swann等（1997）对大学生与其室友进行调查后发现，人际知觉中的信心和准确性经常是分离的。即双方在经过很长时间的交往后，两人的亲密程度会变高，同时双方的人际交往信心会提升，但并不会提升交往双方对彼此认识的准确性。
同伴效应也对大学生产生影响，有研究发现，如果室友在宿舍中玩电子游戏，那么同宿舍同学的学习成绩会较低，学习精力也会减少（Stinbri & Ralph, 2006）。
此外，Colette（2005）等研究了有关不同种族室友间的关系。结果表明无论是自愿的还是随机分配，大学生和其室友之间都能减少互相的偏见。
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