大学生微电影导演阐述(2)
二、设计的目的及背景
(一)设计的目的
我们创作小组由四人组成，具体分工如下:导演：赵茜，编剧：史可，摄像：张文静，剪辑：万康康。我们本次创作的目的在于，以实践的方式将大学四年所学地理论知识融会贯通，基于此目地我们开始了本次的创作。本次作品的最终表现形式为一部二十分钟左右的微电影，以使用镜头画面语言来讲述整个故事的来龙去脉。在微电影创作的过程中，首先要有最初的短片构思设想，确定短片的中心主题，再后搜集相关的素材进行筛选。选择最合适的拍摄题材后，确定短片的风格与基调。经过反复的争议和讨论，我们小组最终选取了针对当代大学生息息相关的“就业”话题来展开了文学剧本的创作。我们最终着眼于大学生就业这一话题的原因在于：1.贴近现实，真实反映就业现状 。2.与毕业生息息相关，符合毕业主题。3.就业形势的严峻性，刻不容缓。“就业”“求职”一直是不可绕开的话题，本次设计将女主角李圆圆塑造为一个具有典型意识的求职女大学生的形象。她的身上融合了当代大学生求职难的三大特征：1.面子就业2.舒适就业3.圈子就业。以此为例帮助我们重新审视求职就业时的问题与不足。还有就是要考虑到取景的现实问题，由于外景取地的种种限制,我们要以校园为核心来展开本次的拍摄工作。
(二)设计的背景
不仅如此，本次创作还贴和于实事。近几年的大学生被骗案件层出不穷，屡见不鲜，诈骗手法更是推陈出新。更有女大学生失联事件，种种社会问题值得我们深思和拷问。刨去社会不安定的客观要素外，最关键的还是在于大学生自身的防范意识欠缺所导致的。在本次创作中女主角就是在找工作过程中被骗财骗色，让我们不禁感叹，接受过高等教育的大学生为什么会沉陷这些不太高明的骗局呢？毕业前的浮躁，迈入社会前的慌乱以及对好朋友张文静的妒忌，使得李圆圆迈上了歪曲的求职路。但其最终也受到了血的教训和惩罚，从而痛定思痛端正态度，以正当的方式和手段去换取一份工作。在本次设计中还刻画一位与女主角李圆圆截然相反的女二号张文静同学，作为好朋友兼室友她成为一条副线与圆圆形成鲜明的对比，同时也增强了片子的戏剧效果。就业难已成为大学毕业生迈向社会的最大拦路虎，同时也关乎每位毕业生的切身利益。大学生就业问题早已衍生为一个社会问题，因此这也是我们此次毕业设计的目的之所向。
三、设计的过程及不足
(一)设计的过程
在创作阶段安排上，我遵循其选材构思—文学剧本—分镜头剧本—拍摄—后期剪辑的顺序逐一进行。确定好拍摄题材后，接着就是编写文学剧本，而文学剧本又是一部好的影视作品的灵魂所在。本次创作是采取倒叙的方式来进行，片头以正在工作中的女主角李圆圆的回忆来展开的，回忆起大学毕业时自己走过的弯路，受过的伤害以及友谊带给她的宽慰。同时在故事发展过程中埋下一个个小伏笔，从而增强了故事的起伏感。作为这次创作的导演，我深知自己责任重大，不仅要完成本职工作，还要统筹兼顾整个创作流程的各各方面。首先要分析剧本理解剧中所要表达的背景环境、剧中的人物性格、以及编剧的想要表达的主导思想。细细揣摩编剧是以怎样的视角出发，用什么方法来刻画人物形象，以及她所要传达给观众怎样的信息。导演对文学剧本的分析，不是停留在文本上的抽象分析，而是一种对艺术形象再加工的立体塑造。导演若想感知整个短片的最终效果，就要分析剧本的思路是如何展开的，而最首要的就是要研究剧中主要人物在矛盾冲突中的位置和关系，必须去深刻挖掘人物的性格特征。因为剧本中的矛盾冲突并不是抽象的存在的，而是存活于人物之间，所以人物形象才是导演构思的关键之所在。
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