动机是一个人进行活动的心理动因或内部动力,个体的行为是在主观需要和客观事物的共同作用下,通过内驱力和诱因的形式被引发的。现从“不同性别学生对于跆拳道选修的动机”来分析学院大学生选修跆拳道的动机需求。
从表4看出,不同性别的学生对参加跆拳道选修课的动机既有差异性也有共性,在被调查的119名学生中,男生有26人,女生有93人。12名男生选择防身和第二职业,占总选择的43.48% ;5人选择磨练自我意志,占总选择的17.39% ;主要原因是获取荣誉和拿学分的占总选择的17.40%(4人) ;为了健身塑形的学生占总选择的13.04%(3人);最少的就是为了追求时尚和其他原因(打败国外高手,为国争光)占8.70%(2人)。女生最显著的是为了防身(26人)和健身塑形(21人)及磨练自我意志(21人),分别占总选择的28.95% 和 22.37% 和22.37% ;其次就是第二职业、追求时尚、获取荣誉、拿学分,分别占总选择的9.21%(9人) , 6.58% (6人), 3.95%(4人) , 3.95%(4人) ;其他原因有2人,占2.63%(个人兴趣,充实课余生活)。由表可知,男生练习跆拳道的主要目的是掌握防身技能,和作为第二职业,其次是磨练意志和健身塑形,其他选择占的比例较少,女生练习跆拳道的主要目的也是掌握防身技能,而选择作为第二职业的人数比例明显低于男生,女生的第二选择也是健身塑形和磨练自我意志,但选择的人数比例明显高于男生。分析可知,学生对于掌握跆拳道防身技能有较大的需求,并对跆拳道运动能够磨练人的意志有较大认可,介于性别差异男生更注重职业,女生则倾向健身。
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