对调查学校的体育教师和管理人员进行访谈,认真听取总结,深入了解关于职后再教育方面的许多信息。
1.2.4 数理统计法
  使用Excel对收集到的问卷调查数据进行统计分析。
1.2.4 逻辑分析法
  运用逻辑学的方法对文献资料、问卷调查结果所涉及的因素、以及问卷所得的数据进行分析与综合。

2. 结果与分析
2.1 教师职后再教育相关概念
  随着社会的不断发展,教育水平也在不断进步,教师队伍的素质也应该不断的提高,单单依靠职前教育已经不能满足教学要求,除了教学上的问题,入职以后的学习和培训成为了必须,使教师的知识和技能、创新能力不断得到提高,这就是一般来说的职后教育。教师教育不再是一次性的师范性质教育,而是成为了终身性的教育。职前教育是教师教育的起点和基础,通过职后教育的不断学习、定期培训,来弥补不足,满足教学需要,从而建立一支职业素养高、能力强而且可持续发展的教师队伍,更好的提高教学质量,培养出能力更强、更能适应社会发展的学生。
上一篇:大学教职工太极拳开展现状调查研究
下一篇:大学网球运动发展现状调查与分析

宿迁市区健身俱乐部发展状况的调查研究

淮安市区健身俱乐部课程...

淮阴初级中学武术课开展情况与分析

常州市区中学生篮球业余...

连云港市区足球特色小学...

淮安市区大众跆拳道的开展现状及对策研究

淮安市区羽毛球俱乐部开展现状的调查研究

国内外无刷直流电动机研究现状

浅谈传统人文精神茬大學...

拉力采集上位机软件开发任务书

浅谈新形势下妇产科护理...

谷度酒庄消费者回访调查问卷表

辩护律师的作证义务和保...

高校网球场馆运营管理初探【1805字】

多元化刑事简易程序构建探讨【9365字】

中国古代秘书擅权的发展和恶变

《醉青春》导演作品阐述