体育专业学生羽毛球选修课现状调查
毕业论文关键词：学院；羽毛球选修课；现状
目录
摘要 1
引言 1
1.研究对象和方法 2
1.1研究对象 2
1.2研究方法 2
2.结果与分析 2
2.1影响学生选修羽毛球课的因素 3
2.2体育专业学生学习羽毛球课的动机分析 4
2.3羽毛球专修学生教学内容与学时安排5
3.结论与建议 5
3.1结论5
3.2建议 6
参考文献 7
致谢 8
学院体育专业学生羽毛球选修课现状调查随着体育事业的不断发展，羽毛球越来越受大学生的喜爱。由于方针不断改革推进和素质教育进一步的完善、深化,在《全国普通高等学校体育教学课程指导纲要》中提出体育教学的核心理念是“以人为本、健康第一”,学院在这核心理念的指导下,羽毛球运动得到了较快的改革和发展。学校的大力支持促进体育专业的羽毛球运动不断的快速进步。当然在发展的同时也需要体育专业的同学看清自己，打出自己的风格，有自己的思路和想法不断的突破自己，特别是对羽毛球专业学生有更高的要求，这需要大家共同努力，为的羽毛球运动争光夺彩。
羽毛球运动具有自娱性、观赏性、锻炼性，上手快，安全性高。但是由于羽毛球运动对场地及器材的要求比较高，导致羽毛球运动技术及专业知识不能够更好的发挥。另一方面专业课中学生的积极性没充分提高，所以在发展过程中教学环境还存在各种问题。就上述问题提出了相应的对策，建议积极举办各种羽毛球比赛，利用校园空间场地，加强专业师资培训等尝试，解决影响专业羽毛球运动开展的因素，完善教学环境，并积极推动专业学生的身体素质及情操修养，以提高我们的心理素质，促进学院体育专业羽毛球运动更好的发展。论文网
1研究对象与方法
1.1研究对象
以学院体育教育专业2012级、2013级学生为研究对象。
1.2研究方法
1.2.1问卷调查法
发放问卷290份，回收290份。有效回收率100%。
1.2.2文献资料法
根据该课题的研究目的和需要，广泛的查阅相关体育专业羽毛球运动的研究著述和文献资料，学期刊论文以及网络材料等资料，并收集近几年来相关的教学信息，为本研究提供材料。
1.2.3访谈法
请教羽毛球专业教师获得相关信息，与部分老师交流听取他们的宝贵意见。
1.2.4数据统计法
将收集的研究资料通过EXCEL等电脑软件进行统计处理。
2研究结果与分析
2.1影响学生选修羽毛球的因素
2.1.1师资情况
羽毛球运动对技术动作要求很高，也需要足够的发展空间。体育教育专业有3个羽毛球老师，而2012，2013级学生有290人，其说明体育专业师资力量极其薄弱，严重影响教学进度。羽毛球的教学工作是需要不断创新和拓展的，对于专业的教师需要保持充沛的精力和良好的体能，加深羽毛球专业知识的学习，满足学生在体育教学和体育锻炼过程中表现出的“求新，求知，求动”的心理需求。裁判等级是评价一名教师专业素质水平的重要依据，也是提高羽毛球教师专业水平的有力手段，学院体育专业羽毛球教师裁判等级水平还有待提高。
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