大学篮球选项课的现状调查及分析(2)
在现代体育教学中，强调以学生为主体，体育教师起着引导的作用。正确的引导学生进行体育锻炼、探寻有效的教学方法以及运用最新的体育教学方法完成体育教学目标等等问题，是体育教学中值得探究的事情。本文以师范学院篮球选项课为研究对象，探寻目前篮球选项课的教学现状，发现篮球教学中存在的诸多问题，寻求解决的方法，为师范学院篮球选项课的发展提供一定的理论依据。
1.研究对象与方法
1.1研究对象
以师范学院2012、2013级篮球选项课可为研究对象。以师范学院中随机抽取文学院、政法学院、外国语学院、数学与统计学院、物理与机电工程学院、音乐舞蹈学院、化学化工学院、生命科学与农学学院、计算机科学与技术学院、美术与设计学院10所学院中300名篮球选项课班学生和5名篮球选项课教师为调查对象。
1.2研究方法
1.2.1文献资料法
通过查阅师范学院图书馆的相关图书和中国期刊网查阅与本次研究相关的文献资料，并在中国知网，万方数据库等下载相关研究论文，对其数据资料进行研读，为本文研究奠定坚实的理论基础。
1.2.2访谈法
根据本文的研究任务和目的，走访了师范学院的篮球选项课的教师，主要从教学内容、方法、设施等方面进行访谈，从篮球老师的访谈中得到了大量的宝贵意见。
1.2.3问卷调查法
问卷设计:根据研究目的和内容，征求指导教师意见设计出了学生问卷《师范学院篮球选项课开展状况调查问卷》和老师问卷《师范学院篮球选项课教学情况调查表》。以师范学院各个院系中随机抽取的300名篮球选项课班学生和5名公共篮球选项课的教师作为研究对象，共发放学生问卷300份，回收296份，回收率98.7%，其中有效问卷290份，有效率98.0%。