教学活动的领域 民间体育游戏的运用 游戏目标

健康 投沙包、跳大绳、拔河、跳皮筋、斗鸡、踢毽子、跳山羊、抢凳子、冰糕化了 动作发展、身心健康

语言 木头人、老狼老狼几点了、 倾听与表达来;自]优Y尔E论L文W网www.chuibin.com +QQ752018766-

社会 捉迷藏、抬轿子、编花篮、老鹰捉小鸡 人际交往

科学 滚铁环、跳格子、打陀螺、 科学探究

艺术 放风筝、捉迷藏 感受与欣赏

表1中的民间体育游戏都是幼儿和教师比较熟悉的，幼儿园结合民间体育游戏的内容、类型和是否符合幼儿的身心健康发展等方面，分别把民间体育游戏运用到了不同领域的教学活动中。这些民间体育游戏充满了竞技的乐趣，锻炼了幼儿的坚强意志，也弥补了幼儿园教学活动内容的单调，丰富了幼儿园体育游戏的形式。让幼儿在快乐的游戏中学习到相关的知识，从而达到寓教于乐的目的。

【案例1】通过在市A幼儿园中班教学活动中的观察，发现幼儿园在大部分时间的教学活动中开展的是一些幼儿园规定的室内和室外游戏，大部分以教材为准。室内游戏是按照一般的活动流程进行，室外游戏也是用幼儿园已有的体育器材进行的，如滑梯、塑料圈；偶尔也会穿插一些民间体育游戏，如老鹰捉小鸡、跳皮筋、木头人等，但相对次数较少。