一、调研的基本情况

(一)调研的目的

通过对鹤田小学和后宅小学部分学生的调查，了解小学生英语学习中存在的问题，针对这样的问题提出相应的改善措施，帮助孩子们学好英语，更好的落实英语教育改革的教学目标。

(二)调研的时间

为了顺利完成此次的调研报告，本人于2016年二月份开始进行调查，于2016年四月中旬完成整个调研过程。

(三)调研的地点、方式

本次调查主要是在浙江义乌的鹤田小学和后宅一小的两个学校，针对各个年龄段的学生进行问卷调查和谈话。

(四)调研的内容和过程 

本次调查问卷从学生自身的实际情况，学生学习的习惯、自觉性，公立学校的英语课堂模式以及课时安排，家庭学习环境这四个方面进行设计(详见附录1)，针对鹤田和后宅一小两所学校260个学生进行了问卷调查，并与其中20个学生进行了沟通交流。问卷调查的内容主要包括:15个单选和1道填空题。具体内容如下：

表1文献综述

学生实际情况 1。你是哪个年纪的学生？

2。你喜欢英语吗？

3。你是从什么时候开始学习英语的？

4。英语学习中，你觉得自己的薄弱环节在哪里？

5。你觉得你的汉语发音对你的英语发音有影响吗？

6。你的英语发音标准吗？

学习习惯、自觉性 1。你是怎样来练习英语听力的吗？

2。英语学习中遇到困难，你会怎样解决？

3。学过的英语知识，你在课后有及时进行复习巩固吗？

4。你平常以什么样的形式学习英语？

5。你平常生活中有说一些学过的英语吗？

公立学校课堂模式、课时安排 1。你英语老师在课堂上用哪个语种进行教学？

2。课堂上老师有给你们普及英语国家的文化和历史只是吗？

3。在课堂上，老师是怎么帮助你们理解英语的汉语意思的。

4。你们一周上几次英语课？一次课是多长时间？

家庭学习环境 1。家里有人可以辅导你的英语学习吗？来`自+优-尔^论:文,网www.chuibin.com +QQ752018766-

   1。本次调查群体三年级学生占41%，四年级占32%，五年级和六年级分别占了13%和14%，如图所示：

在调查的各个年级段中，学生对于英语的喜爱程度也有很大的不同：三年级学生中特别喜欢英语的占60。4%，比较喜欢的占29。8%，不喜欢的占9。8%。四年级学生中特别喜欢英语的占49。34%，比较喜欢的占38。53%，不喜欢的占12。13%。五年级学生中特别喜欢英语的占39。23%，比较喜欢的占40。59%，不喜欢的占20。18%。六年级学生中特别喜欢英语的占35。67%，比较喜欢的占39。5%，不喜欢的占24。83%