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大学体育足球选项课对学生体质健康影响因素分析(3)


2.4  足球课教学对大学生握力、坐位体前屈、纵跳及4×10m折返跑变化的影响
经过32周足球课教学后,实验班握力、4×10m折返跑等身体素质均比足球课教学前有极显著性意义增强,而坐位体前屈和纵跳在32周前后均没有显著性变化,见表3。
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